Las personas sordas en la Universidad de Antioquia: Una ausencia que se cuestiona

Clavijo Zapata, Sandra Juliet; Franco Mejia, Lina Maria; González Pérez, Jennifer; Monsalve Correa, Yeimy; Monsalve Villegas, Elizabeth; Orozco García, Catalina; Ramírez Toro, Blanca Nibia; Vásquez zapata, Nancy Catalina

dc.creator	Clavijo Zapata, Sandra Juliet
dc.creator	Franco Mejia, Lina Maria
dc.creator	González Pérez, Jennifer
dc.creator	Monsalve Correa, Yeimy
dc.creator	Monsalve Villegas, Elizabeth
dc.creator	Orozco García, Catalina
dc.creator	Ramírez Toro, Blanca Nibia
dc.creator	Vásquez zapata, Nancy Catalina
dc.date	2007-07-11
dc.date.accessioned	2022-03-28T19:07:08Z
dc.date.available	2022-03-28T19:07:08Z
dc.identifier	https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1652
dc.identifier	10.21500/16578031.1652
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141442
dc.description	La ausencia de la comunidad Sorda en la Universidad de Antioquia, es una situación que amerita pensarse y reflexionarse con una mirada juiciosa, pues en una Universidad con principios de igualdad y de equidad en la que ingresan personas sin ninguna distinción o discriminación, es importante y necesario que se tenga en cuenta a las personas Sordas dentro de sus planes de formación profesional como contribución al fortalecimiento de una educación para todos y todas con calidad.El proyecto de investigación (:) La ausencia de la comunidad Sorda en la Universidad de Antioquia: una aproximación desde las Representaciones Sociales , respaldado por el Grupo de Estudios e Investigaciones Sobre Educación Especial (GRESEE) desde la línea de investigación en lenguaje, comunicación, e identidad y el grupo de investigación DIVERSER, ambos de la Universidad de Antioquia, pretendió conocer las necesidades y expectativas de las personas Sordas con respecto a sus procesos de ingreso a nuestra Alma Máter, además de identificar desde los relatos de vida de estas personas, sus condiciones lingüísticas, culturales, académicas y comunicativas, particulares para su ingreso, y propiciar diálogos de saberes que confrontaran las representaciones sociales que de persona Sorda y de sordera están presentes en el contexto universitario.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad San Buenaventura	es-ES
dc.relation	https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1652/1462
dc.source	Ágora U.S.B.; Vol. 7 No. 2 (2007): (Julio - Diciembre); 303-310	en-US
dc.source	El Ágora USB; Vol. 7 Núm. 2 (2007): (Julio - Diciembre); 303-310	es-ES
dc.source	2665-3354
dc.source	1657-8031
dc.subject	Personas Sordas	es-ES
dc.subject	Inclusión	es-ES
dc.subject	Educación superior	es-ES
dc.subject	Representaciones sociales	es-ES
dc.title	Las personas sordas en la Universidad de Antioquia: Una ausencia que se cuestiona	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion