La construcción de objetos de estudio. Un metarrelato de la configuración de sentido en la investigación educativa

Correa Arias, César

dc.creator	Correa Arias, César
dc.date	2007-07-11
dc.date.accessioned	2022-03-28T19:07:07Z
dc.date.available	2022-03-28T19:07:07Z
dc.identifier	https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1649
dc.identifier	10.21500/16578031.1649
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141439
dc.description	Aun cuando pueda afirmarse que el diseño y la construcción de un objeto de estudio dentro de las ciencias sociales incluyen un proceso metodológico en el que están presentes las experiencias personales, no es frecuente hallar una labor que tenga como finalidad la recuperación de estas experiencias en particular. El propósito de este artículo se centra en el análisis de las trayectorias de los investigadores dentro del campo de las ciencias sociales, relacionadas con la configuración de objetos de estudio. En este proceso el investigador obtiene diferentes experiencias que involucran componentes cognitivos, sociales y culturales, donde se pueden analizar fragmentos del recorrido académico, disciplinar y personal del sujeto que investiga, al igual, que la historia institucional que lo arropa. A manera de ejemplo, se incluye en este artículo el análisis de cómo las configuraciones sociales del trabajo académico y de la vivencia de los académicos al interior de las instituciones de educación superior, están siendo mediadas y orientadas por el concepto, las políticas y los procedimientos de la calidad educativa.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad San Buenaventura	es-ES
dc.relation	https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1649/1459
dc.source	Ágora U.S.B.; Vol. 7 No. 2 (2007): (Julio - Diciembre); 259-272	en-US
dc.source	El Ágora USB; Vol. 7 Núm. 2 (2007): (Julio - Diciembre); 259-272	es-ES
dc.source	2665-3354
dc.source	1657-8031
dc.subject	Educación superior	es-ES
dc.subject	Calidad educativa	es-ES
dc.subject	Académicos	es-ES
dc.subject	Configuraciones	es-ES
dc.subject	Subjetividad	es-ES
dc.subject	Trayectorias	es-ES
dc.title	La construcción de objetos de estudio. Un metarrelato de la configuración de sentido en la investigación educativa	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion