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El lenguaje y los códigos comunicativos que detrás de él circulan

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dc.creator Obando Aguirre, Adriana
dc.creator Osorio, Claudia Elena
dc.creator Munera, Mauricio
dc.date 2007-07-11
dc.date.accessioned 2022-03-28T19:07:01Z
dc.date.available 2022-03-28T19:07:01Z
dc.identifier https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1644
dc.identifier 10.21500/16578031.1644
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141434
dc.description Durante el año 2007 un grupo de estudiantes y docentes de la facultad de educación de la universidad de San Buenaventura Medellín, adscritos al grupo de investigación GRILEC de la misma institución, vienen realizando una investigación sobre los códigos lingüísticos familiares y su influencia en el uso de los códigos lingüísticos escolares de los estudiantes, entre siete y nueve años de las instituciones: Corvide, Aures y las sedes San Juan de Luz y Santa Rita de Fe y Alegría. Desde el proyecto de investigación y durante el trabajo de campo se utilizaron como estrategia para develar información los talleres interactivos, los cuales permiten hacer lectura de lo que acontece a nivel familiar, escolar y social en cada una de las instituciones antes mencionadas.El presente artículo da cuenta del análisis de la información que surge como reflexión, producto del ejercicio de aplicación de los talleres interactivos Colcha de retazos, Socio drama, Foto Lenguaje, Foto Historia y Árbol Problema, a la luz de diferentes planteamientos teóricos en torno a la comunicación como categoría de análisis dentro del proyecto; ejercicio éste abordado desde preguntas orientadoras como: ¿Cuáles son los problemas o conflictos escolares relacionados con el aspecto comunicativo, identificados por los estudiantes?, ¿Cómo son los intercambios comunicativos que se gestan en la escuela?, ¿Cuál es la lectura que hace la escuela de la influencia que ejercen los medios de comunicación en la vida de sus estudiantes?. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad San Buenaventura es-ES
dc.relation https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1644/1454
dc.source Ágora U.S.B.; Vol. 7 No. 2 (2007): (Julio - Diciembre); 217-224 en-US
dc.source El Ágora USB; Vol. 7 Núm. 2 (2007): (Julio - Diciembre); 217-224 es-ES
dc.source 2665-3354
dc.source 1657-8031
dc.subject Lenguaje es-ES
dc.subject Comunicación es-ES
dc.subject Contexto familiar es-ES
dc.subject Contexto escolar es-ES
dc.subject Códigos es-ES
dc.subject Estudiantes es-ES
dc.title El lenguaje y los códigos comunicativos que detrás de él circulan es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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