¿Es la paideia franciscana una tecnología formativa y pastoral?

Rivas Abadía, Cresencia; Vélez Gómez, Mónica; Mendieta Galindo, Nelson Alfonso; Muñoz Gaviria, Diego Alejandro

dc.creator	Rivas Abadía, Cresencia
dc.creator	Vélez Gómez, Mónica
dc.creator	Mendieta Galindo, Nelson Alfonso
dc.creator	Muñoz Gaviria, Diego Alejandro
dc.date	2007-01-10
dc.date.accessioned	2022-03-28T19:07:01Z
dc.date.available	2022-03-28T19:07:01Z
dc.identifier	https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1640
dc.identifier	10.21500/16578031.1640
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141430
dc.description	El siguiente escrito pretende comprender la Paideia franciscana como una tecnología formativa y pastoral, cuya especificidad antropológica y pedagógica se basa en la apuesta por procesos formativos cercanos a la idea de un Dios humilde, alegre y fraterno.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad San Buenaventura	es-ES
dc.relation	https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1640/1450
dc.source	Ágora U.S.B.; Vol. 7 No. 1 (2007): (Enero - Junio); 161-173	en-US
dc.source	El Ágora USB; Vol. 7 Núm. 1 (2007): (Enero - Junio); 161-173	es-ES
dc.source	2665-3354
dc.source	1657-8031
dc.subject	Paideia franciscana	es-ES
dc.subject	Tecnologías del yo	es-ES
dc.subject	Tecnologías formativas	es-ES
dc.subject	Tecnologías pastorales	es-ES
dc.title	¿Es la paideia franciscana una tecnología formativa y pastoral?	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion