History and memory: a requirement to the public policy for the intercultural education in the schools of Chile

Bustos Reyes, Carlos

dc.creator	Bustos Reyes, Carlos
dc.date	2015-07-03
dc.date.accessioned	2022-03-28T19:06:59Z
dc.date.available	2022-03-28T19:06:59Z
dc.identifier	https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1622
dc.identifier	10.21500/16578031.1622
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141413
dc.description	The topic which deals with this paper is the construction of subjectivities through a dialogic reason in the elaboration of public policies by Chile, in the field of interculturality and the expression that it has in the teaching of history, specifically on basic education in the areas of high concentration of students from Aymará ethnic groups. Methodologically a structural analysis is applied in order to give an account of the perceptions of the main actors in a school, and thus investigate the inconsistency that can be generated with the International Labor Organization (ILO) Convention N°169.	en-US
dc.description	El tema que aborda este trabajo es la construcción de subjetividades a través de una razón dialógica en la elaboración de políticas públicas por parte del Estado de Chile, en el ámbito de la interculturalidad y la expresión que ello tiene en la enseñanza de la historia, específicamente en la educación básica en las zonas de alta concentración de estudiantes de origen étnico aymara. Metodológicamente se aplica un análisis estructural con la finalidad de dar cuenta de las percepciones de los actores principales de una escuela, con el fin de indagar en la inconsistencia que se pueden estar generando con el Convenio 169 de la OIT.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad San Buenaventura	es-ES
dc.relation	https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1622/1432
dc.source	Ágora U.S.B.; Vol. 15 No. 2 (2015): (Julio - Diciembre); 401-418	en-US
dc.source	El Ágora USB; Vol. 15 Núm. 2 (2015): (Julio - Diciembre); 401-418	es-ES
dc.source	2665-3354
dc.source	1657-8031
dc.subject	Coloniality	en-US
dc.subject	history	en-US
dc.subject	interculturality	en-US
dc.subject	and native peoples	en-US
dc.subject	Colonialidades	es-ES
dc.subject	Historia	es-ES
dc.subject	Interculturalidad	es-ES
dc.subject	Pueblos originarios	es-ES
dc.title	History and memory: a requirement to the public policy for the intercultural education in the schools of Chile	en-US
dc.title	Historia y memoria: Una exigencia a la política pública para la educación intercultural en las escuelas de Chile	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion