Thought and construction of historical knowledge, a requirement to construct the future

Zemelman Merino, Hugo

dc.creator	Zemelman Merino, Hugo
dc.date	2015-07-03
dc.date.accessioned	2022-03-28T19:06:59Z
dc.date.available	2022-03-28T19:06:59Z
dc.identifier	https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1618
dc.identifier	10.21500/16578031.1618
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141409
dc.description	A marked trend in Latin America has been the one of constructing knowledge on the premise of the historical development with a more or less precise, emancipatory, and valued direction. But the twentieth century gave us a capricious, uncertain, highly indeterminate, and unsecured history. In this sense, rather than a pessimistic understanding, the history of the twentieth century requires embodying substantive challenges. We face enormous demands in regards to developing our ability to think as Latin Americans; and this relates to the formation of subjects able to see and to think new and viable realities, which is essential to rethink the ways to construct knowledge; understanding that this should be historical in nature rather than theoretical in the face to expand limits as possible, in perspective for the future.	en-US
dc.description	Una marcada tendencia en América Latina ha sido la de construir conocimiento sobre la premisa del desarrollo histórico con una dirección más o menos precisa, emancipatoria y valórica. Pero el siglo XX nos legó una historia caprichosa, incierta, fuertemente indeterminada, sin garantía. En este sentido, más que una comprensión pesimista, la historia del siglo XX exige encarnar desafíos sustantivos. Enfrentamos enormes exigencias en lo que se refiere a desarrollar nuestra capacidad de pensar como latinoamericanos; y esto, atañe a la formación de sujetos capaces de ver y pensar realidades inéditas y viables, para lo cual es imprescindible replantear las formas de construir conocimiento; entendiendo que éste debería ser de naturaleza histórica más que teórica de cara a ampliar los límites de lo posible, en perspectiva de futuro	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad San Buenaventura	es-ES
dc.relation	https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1618/1428
dc.source	Ágora U.S.B.; Vol. 15 No. 2 (2015): (Julio - Diciembre); 343-362	en-US
dc.source	El Ágora USB; Vol. 15 Núm. 2 (2015): (Julio - Diciembre); 343-362	es-ES
dc.source	2665-3354
dc.source	1657-8031
dc.subject	Historical knowledge	en-US
dc.subject	historiced subject	en-US
dc.subject	memory and future	en-US
dc.subject	reality	en-US
dc.subject	wholeness and articulation	en-US
dc.subject	utopia and transdisciplinarity	en-US
dc.subject	and training of subjects	en-US
dc.subject	Conocimiento histórico	es-ES
dc.subject	Sujeto historizado	es-ES
dc.subject	Memoria y futuro	es-ES
dc.subject	Realidad	es-ES
dc.subject	Totalidad y articulación	es-ES
dc.subject	Utopía y transdisciplinariedad	es-ES
dc.subject	Formación de sujetos	es-ES
dc.title	Thought and construction of historical knowledge, a requirement to construct the future	en-US
dc.title	Pensamiento y construcción de conocimiento histórico, una exigencia para el hacer futuro	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion