The formation of the educational component of the faculty from a socio-critical approach

Padilla Beltrán, José Eduardo; Vera Maldonado, Andersen; Silva Carreño, Wilmer Hernando

dc.creator	Padilla Beltrán, José Eduardo
dc.creator	Vera Maldonado, Andersen
dc.creator	Silva Carreño, Wilmer Hernando
dc.date	2013-01-07
dc.date.accessioned	2022-03-28T19:06:41Z
dc.date.available	2022-03-28T19:06:41Z
dc.identifier	https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/96
dc.identifier	10.21500/16578031.96
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141288
dc.description	this current research article seeks, from a socio-critical approach, to examine and to understand the context framing higher education in Colombia and the specific problems that structured its existence.	en-US
dc.description	el presente artículo de investigación pretende desde un enfoque sociocrítico, examinar y comprender el contexto que enmarca la Educación superior en Colombia y los problemas concretos que estructuran su acontecer.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad San Buenaventura	es-ES
dc.relation	https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/96/63
dc.source	Ágora U.S.B.; Vol. 13 No. 1 (2013): (Enero - Junio); 367-402	en-US
dc.source	El Ágora USB; Vol. 13 Núm. 1 (2013): (Enero - Junio); 367-402	es-ES
dc.source	2665-3354
dc.source	1657-8031
dc.subject	socio-critical pedagogy	en-US
dc.subject	teacher training	en-US
dc.subject	higher education	en-US
dc.subject	social transformation	en-US
dc.subject	pedagogía sociocrítica	es-ES
dc.subject	formación docente	es-ES
dc.subject	educación superior	es-ES
dc.subject	transformación social	es-ES
dc.title	The formation of the educational component of the faculty from a socio-critical approach	en-US
dc.title	La formación del componente pedagógico del docente universitario desde un enfoque sociocrítico	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion