Experiences of Community Education of the National Pedagogical University, elements that contribute to the construction of peace and national reconciliation

Viasús Poveda, Ingrith Katherine

dc.creator	Viasús Poveda, Ingrith Katherine
dc.date	2021-11-16
dc.date.accessioned	2022-03-28T19:04:31Z
dc.date.available	2022-03-28T19:04:31Z
dc.identifier	http://kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/412
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141230
dc.description	Peace does not refer only to the absence of war, violence or conflicts, peace is an unfinished process that requires pacts, negotiations and social reconstruction, it is to go towards the non-violent regulation of conflicts taking into account the existence of shared cultural values. That is why the community education experiences of the National Pedagogical University are scenarios where the vision of unity and solidarity is integrated, where we are not equal and the difference is part of the human condition, it is used to achieve a society that freely assumes responsibilities between fairness, equity and of course fraternity	en-US
dc.description	La paz no hace alusión solo a la ausencia de la guerra, la violencia o los conflictos, la paz es un es proceso inacabado que requiere de pactos, negociaciones y reconstrucciones sociales, es ir hacia la regulación no violenta de los conflictos atendiendo a la existencia de los valores culturales compartidos. Es por ello, que las experiencias de educación comunitaria de la Universidad Pedagógica Nacional, son escenarios donde se integra la visión de unidad y solidaridad, donde no somos iguales y la diferencia es parte de la condición humana, se aprovecha para lograr una sociedad que libremente asume responsabilidades entre lo justo, la equidad y por supuesto la fraternidad.	es-ES
dc.description	A paz não se refere apenas à ausência de guerra, violência ou conflito, a paz é um processo inacabado que requer pactos, negociações e reconstrução social, é caminhar para a regulação não violenta dos conflitos levando em consideração a existência de valores culturais compartilhados . É por isso que as experiências de educação comunitária da Universidade Pedagógica Nacional são cenários onde se integra a visão da unidade e da solidariedade, onde não somos iguais e a diferença faz parte da condição humana, serve para concretizar uma sociedade que assume livremente responsabilidades entre justiça, equidade e, claro, fraternidade	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Grupo de Investigación y Editorial KAVILANDO	es-ES
dc.relation	http://kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/412/370
dc.source	Revista Kavilando; Vol. 12 Núm. 2 (2020): (Julio - Diciembre) sujeto, territorio y acción transformadora; 511-536	es-ES
dc.source	Journal Kavilando; Vol 12 No 2 (2020): subject territory and transformative action; 511-536	en-US
dc.source	Revista Kavilando; v. 12 n. 2 (2020): território do sujeito e ação transformadora; 511-536	pt-BR
dc.source	2344-7125
dc.source	2027-2391
dc.title	Experiences of Community Education of the National Pedagogical University, elements that contribute to the construction of peace and national reconciliation	en-US
dc.title	Experiencias de Educación Comunitaria de la Universidad Pedagógica Nacional, elementos que aportan a la construcción de paz y reconciliación nacional	es-ES
dc.title	Experiências de Educação Comunitária da Universidade Pedagógica Nacional, elementos que contribuem para a construção da paz e reconciliação nacional.	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion