Between the confusing and the attractive: training (bildung) and subjectivity

Cortes Carmona, Diana Marcela; Mejía López, Nini Johana

dc.creator	Cortes Carmona, Diana Marcela
dc.creator	Mejía López, Nini Johana
dc.date	2021-01-22
dc.date.accessioned	2022-03-28T19:04:29Z
dc.date.available	2022-03-28T19:04:29Z
dc.identifier	http://kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/391
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141213
dc.description	Due to the polysemy of the training construct, it isnecessary in the first place to rescue its pedagogical component, that is, to understand that education is at basis. However, in view of the question of how to conceive the notion of training as education, a revision of the term Bildung is concerned.	en-US
dc.description	Debido a la polisemia del constructo formación,resulta necesario en primer término, rescatar su componente pedagógico, es decir, entender que en su base está la educación. Ahora bien, frente a la cuestión de cómo concebir la noción de formación como educación, se acude a una revisión del término Bildung.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Grupo de Investigación y Editorial KAVILANDO	es-ES
dc.relation	http://kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/391/348
dc.source	Revista Kavilando; Vol. 12 Núm. 1 (2020): (Enero - junio); 285-289	es-ES
dc.source	Journal Kavilando; Vol 12 No 1 (2020): (Enero - junio); 285-289	en-US
dc.source	Revista Kavilando; v. 12 n. 1 (2020): (Enero - junio); 285-289	pt-BR
dc.source	2344-7125
dc.source	2027-2391
dc.title	Between the confusing and the attractive: training (bildung) and subjectivity	en-US
dc.title	Entre lo confuso y lo atractivo: formación (bildung) y subjetividad	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion