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Satisfaction of quality of service in the students of the engineering faculties of the Universidad Nacional Mayor of San Marcos, Peru. A look through the SERVQUAL model.

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dc.creator Vergiú Canto, Jorge
dc.date 2022-01-26
dc.date.accessioned 2022-03-28T18:46:35Z
dc.date.available 2022-03-28T18:46:35Z
dc.identifier https://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/view/e536
dc.identifier 10.21892/01239813.536
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/140306
dc.description The objective of this research was to diagnose the satisfaction of the Students in relation to the quality of the services, in the Faculties of Engineering of the Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Peru, based on the quality of service model Servqual de Parasuman, Zeithaml and Berry (1985). It was approached from a realistic ontology, a positivist epistemology and a quantitative approach. The results reflect a low level in the satisfaction of the Students, when the 4 indicators that measure the variable are located with a Service Quality Index (ICS) at minus 1: Teaching and Achievement (Reliability) at -0.48; Student Wellbeing Management (Responsiveness) at -0.46, Classroom Infrastructure Management (Tangible Elements) at -0.66, Soft Skills (Empathy) at -0.15; obtaining an ICG of -1.74. It is concluded that the University under study, as a generating sector of social benefit, must undertake strategic actions that allow raising the ICS to meet the expectations of its Students and become an agent of change and high competitiveness.   Keywords: satisfaction of expectations; service quality index; Service Quality Model Servqual, quality; reliability; responsiveness; tangible elements; empathy; competitiveness.   en-US
dc.description El objetivo de esta investigación fue diagnosticar la satisfacción de los Estudiantes con relación a la calidad de los servicios, en las Facultades de Ingeniería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú, sustentado en el modelo de calidad de servicio Servqual de Parasuman, Zeithaml y Berry (1985). Se abordó desde una ontología realista, una epistemología positivista y un enfoque cuantitativo. Los resultados reflejan un nivel bajo en la satisfacción de los Estudiantes, al ubicarse los 4 indicadores que miden la variable con un Índice de Calidad de Servicio (ICS) en menos 1: Enseñanza y Aprovechamiento (Fiabilidad) en -0,48; Gestión del Bienestar del Estudiante (Capacidad de Respuesta) en -0.46, Gestión de la Infraestructura de Ambientes de Clase (Elementos Tangibles) en -0.66, Habilidades Blandas (Empatía) en -0.15; obteniéndose un ICG de -1.74. Se concluye que la Universidad objeto de estudio, como un sector generador de beneficio social, debe emprender acciones estrategias que permitan elevar el ICS para satisfacer las expectativas de sus Estudiantes y convertirse en agente de cambio y de alta competitividad.   es-ES
dc.format application/pdf
dc.format application/epub+zip
dc.language spa
dc.publisher Corporación Universitaria del Caribe - CECAR es-ES
dc.relation https://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/view/e536/682
dc.relation https://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/view/e536/683
dc.rights Derechos de autor 2022 Jorge Vergiú Canto es-ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es-ES
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ es-ES
dc.source Búsqueda; Vol. 8 No. 1 (2021): Revista Búsqueda Vol. 8 Núm. 1 (2021); e536 en-US
dc.source Búsqueda; Vol. 8 Núm. 1 (2021): Revista Búsqueda Vol. 8 Núm. 1 (2021); e536 es-ES
dc.source Búsqueda; v. 8 n. 1 (2021): Revista Búsqueda Vol. 8 Núm. 1 (2021); e536 pt-PT
dc.source 2500-5766
dc.source 0123-9813
dc.subject Satisfaction of expectations en-US
dc.subject service quality index en-US
dc.subject Servqual Service Quality Model en-US
dc.subject quality en-US
dc.subject reliability en-US
dc.subject answer’s capacity en-US
dc.subject tangible items en-US
dc.subject empathy en-US
dc.subject Satisfacción de expectativas es-ES
dc.subject índice de calidad de servicio es-ES
dc.subject Modelo de Calidad de Servicio Servqual es-ES
dc.subject calidad es-ES
dc.subject fiabilidad es-ES
dc.subject capacidad de respuesta es-ES
dc.subject elementos tangibles es-ES
dc.subject empatía es-ES
dc.title Satisfaction of quality of service in the students of the engineering faculties of the Universidad Nacional Mayor of San Marcos, Peru. A look through the SERVQUAL model. en-US
dc.title Satisfacción de calidad de servicio en los estudiantes de las Facultades de Ingeniería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. Una mirada a través del modelo SERVQUAL es-ES
dc.title español pt-PT
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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