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Parental Attitudes towards Parenting and Socialization Profile in schooled children in Sincelejo

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dc.creator Vergara-Alvarez, Maria-Laura
dc.creator Meza-Cueto, Liliana-Margarita
dc.creator Peña-Oviedo, Nancy-Rocío
dc.creator Galindo-Solórzano, Lilibeth
dc.date 2019-05-29
dc.date.accessioned 2022-03-28T18:46:18Z
dc.date.available 2022-03-28T18:46:18Z
dc.identifier https://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/view/429
dc.identifier 10.21892/01239813.429
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/140279
dc.description The objective of this research was to establish the relationship between parental attitudes towards upbringing and socialization profile in first and second grade boys and girls of the rural educational institution La Peñata in the municipality of Sincelejo. It was carried out under a methodology with a positivist paradigm, quantitative approach, correlational type, non-experimental design and cross-sectional, in which the Parental Parenting Questionnaire PCRI-M and the BAS 1 Socialization Battery were applied. The sample consisted of 57 mothers with an age range of 22 to 63 years and 57 intentionally selected children whose ages ranged from 6 to 13 years, where 49.12% girls and 50.8% boys. Fifty-nine and six per cent of the students were in first grade and 40.4 per cent in second grade. Data analysis was carried out using descriptive statistics using the SPSS program and the r-pearson formula for correlational analysis. In the results obtained, it was evident that the attitude towards parenting with the highest average was commitment. Regarding the socialization profile, it was found that the dimension with the highest average was respect-self-control, which indicates that most children abide by the rules of coexistence and are able to relate harmoniously with their peers. Finally, the result was that there were no significant correlations between the variables, which could be explained by multiple agents and contextual and individual factors. en-US
dc.description El objetivo de la presente investigación fue establecer la relación entre las actitudes parentales hacia la crianza y perfil de socialización en niños y niñas de primer y segundo grado de la Institución educativa rural la Peñata en el municipio de Sincelejo. Se realizó bajo una metodología con paradigma positivista, de enfoque cuantitativo, tipo correlacional, diseño no experimental y de corte transversal, en el cual se aplicó el Cuestionario de Crianza Parental PCRI-M y la Batería de Socialización BAS 1. La muestra estuvo constituida por 57 madres con un rango de edad de 22 a 63 años y 57 niños seleccionados de manera intencionada cuyas edades oscilaban entre 6 y13 años, donde el 49,12% niñas y 50,8% niños. El 59,6% de los estudiantes se encontraba cursando primer grado y el 40,4% segundo grado. El análisis de los datos se realizó por medio de los estadísticos descriptivos empleando el programa SPSS y la formula r-pearson para el análisis correlacional. En los resultados obtenidos se evidenció que, la actitud hacia la crianza con la media más alta fue el compromiso. En cuanto al perfil de socialización se obtuvo que la dimensión con la media más alta fue el respeto-autocontrol lo que indica que la mayoría de niños acatan normas de convivencia y son capaces de relacionarse armónicamente con sus compañeros. Finalmente, se obtuvo como resultado la no existencia de correlaciones significativas entre las variables, lo cual podría ser explicado a partir de múltiples agentes y factores contextuales e individuales. es-ES
dc.format application/pdf
dc.format text/html
dc.format application/epub+zip
dc.language spa
dc.publisher Corporación Universitaria del Caribe - CECAR es-ES
dc.relation https://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/view/429/434
dc.relation https://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/view/429/435
dc.relation https://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/view/429/436
dc.rights Derechos de autor 2019 Maria Laura Vergara Alvarez, Liliana Margarita Meza-Cueto, Nancy Rocío Peña-Oviedo, Lilibeth Galindo-Solórzano es-ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es-ES
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ es-ES
dc.source Búsqueda; Vol. 6 No. 22 (2019): BÚSQUEDA; 429 en-US
dc.source Búsqueda; Vol. 6 Núm. 22 (2019): BÚSQUEDA; 429 es-ES
dc.source Búsqueda; v. 6 n. 22 (2019): BÚSQUEDA; 429 pt-PT
dc.source 2500-5766
dc.source 0123-9813
dc.subject upbringing en-US
dc.subject socialization en-US
dc.subject correlation en-US
dc.subject parents en-US
dc.subject childhood en-US
dc.subject crianza es-ES
dc.subject socialización es-ES
dc.subject correlación es-ES
dc.subject padres es-ES
dc.subject infancia es-ES
dc.title Parental Attitudes towards Parenting and Socialization Profile in schooled children in Sincelejo en-US
dc.title Actitudes parentales hacia la crianza y perfil de socialización en niños escolarizados de Sincelejo es-ES
dc.title Parental Attitudes towards Parenting and Socialization Profile in schooled children in Sincelejo pt-PT
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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