Por una carrera docente universitaria hacia la construcción de comunidad académica

dc.creator	Vallejo, Marco A.
dc.date	2012-07-10
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:19:31Z
dc.date.available	2022-03-28T18:19:31Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12343
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/140032
dc.description	No hay mal que por bien no venga: este decreto de medianoche nos ha dado la oportunidad de discutir el futuro de la universidad pública y de la educación superior en Colombia. Lo que puede verse hoy no es bueno" y no puede continuar así, Como tampoco 10 es el estado de la educación primaria y secundaria del país. Si no cambia, con nuestra participación, el conjunto del sistema educativo del país la realidad de hoy sólo podrá empeorar. En momentos cruciales ni la mezquindad ni la estrechez de miras son buenas consejeras.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12343/11186
dc.source	Uni-pluriversidad; Vol. 3 Núm. 1 (2003); 51 - 52	es-ES
dc.source	2665-2730
dc.source	1657-4249
dc.title	Por una carrera docente universitaria hacia la construcción de comunidad académica	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer Review	en-US
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES