La incidencia del Programa "Escuelas de Calidad" en el rendimiento educativo : un estudio exploratorio en escuelas de la Ciudad de México

Sacona Benegas, Unai

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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México
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Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México - FLACSO - Cosecha
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dc.contributor	Tronco Paganelli, José del
dc.creator	Sacona Benegas, Unai
dc.date	2010
dc.date	2011-03-01T14:18:03Z
dc.date	2011-03-01T14:18:03Z
dc.date.accessioned	2022-03-25T21:05:06Z
dc.date.available	2022-03-25T21:05:06Z
dc.identifier	Sacona Benegas, Unai (2010). La incidencia del Programa "Escuelas de Calidad" en el rendimiento educativo : un estudio exploratorio en escuelas de la Ciudad de México. Maestría en Políticas Públicas Comparadas; FLACSO México. México. 63 h.
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10469/2853
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139230
dc.description	Desde la última década, en el sistema educativo mexicano se aplican una serie de de pruebas estandarizadas que permiten evaluar los logros de los procesos educativos. En lo que concierne a la evaluación de la calidad educativa, destacan las pruebas PISA y ENLACE. Los resultados de estas pruebas orientan, o deberían orientar las políticas educativas destinadas a subsanar los factores que originan los déficits en los niveles de calidad. Si las políticas educativas tendientes a maximizar la calidad educativa en México permanecen en la agenda de gobierno desde 1993, y desde el año 2000 existen diferentes programas destinados a resolver este problema, cómo explicar los declinantes resultados obtenidos, de acuerdo a los datos presentados por las pruebas especialmente diseñadas para medir esta situación. Es así que este trabajo analiza la incidencia de las políticas orientadas a la mejora de la calidad educativa, principalmente el Programa Escuelas de Calidad implementado durante el sexenio 2000-2006.
dc.description	Capitulo 1: La calidad educativa como problema. -- Capitulo 2: El contexto de las políticas de calidad educativa en México. -- Capitulo 3: Las políticas públicas educativas a partir del 2000. -- Capitulo 4: La situación de la calidad educativa en México (2000-2009). -- Capítulo 5: Programa Escuelas de Calidad. -- Capítulo 6: La evidencia empírica
dc.format	63 h.
dc.format	application/pdf
dc.format	image/jpeg
dc.language	spa
dc.publisher	México : FLACSO México
dc.rights	openAccess
dc.subject	PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD (PEC)
dc.subject	RENDIMIENTO ESCOLAR
dc.subject	EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
dc.subject	CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
dc.subject	POLÍTICA EDUCACIONAL
dc.subject	MÉXICO
dc.title	La incidencia del Programa "Escuelas de Calidad" en el rendimiento educativo : un estudio exploratorio en escuelas de la Ciudad de México
dc.type	masterThesis