La gestión institucional, elemento para la calidad educativa en la formación docente : un estudio de caso en el marco de las políticas públicas comparadas de los procesos de la formación en las Escuelas Normales del estado de Michoacán

Rodríguez Reskala, Martha Marcela

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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México
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Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México - FLACSO - Cosecha
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dc.contributor	Blanco Bosco, Emilio Ernesto
dc.creator	Rodríguez Reskala, Martha Marcela
dc.date	2009
dc.date	2010-06-08T16:29:53Z
dc.date	2010-06-08T16:29:53Z
dc.date.accessioned	2022-03-25T21:05:03Z
dc.date.available	2022-03-25T21:05:03Z
dc.identifier	Rodríguez Reskala, Martha Marcela (2009). La gestión institucional, elemento para la calidad educativa en la formación docente : un estudio de caso en el marco de las políticas públicas comparadas de los procesos de la formación en las Escuelas Normales del estado de Michoacán. Maestría en Políticas Públicas Comparadas; FLACSO – Sede Académica de México. México. 209 h.
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10469/2050
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139201
dc.description	Se hace un análisis de las prácticas de la gestión institucional que implementan las Escuelas Normales para el logro de los objetivos de la política pública de formación docente en los marcos del federalismo, la descentralización de políticas nacionales y su visión desde las agendas estatales.
dc.description	Capítulo 1. Tema y problema de investigación. El objeto de Estudio. -- Capítulo 2. Marco Teórico. -- Capítulo 3. Análisis de los diagnósticos institucionales. Un Estudio de caso Michoacán
dc.format	209 h.
dc.format	application/pdf
dc.format	image/jpeg
dc.language	spa
dc.publisher	México : FLACSO Sede Académica de México
dc.rights	openAccess
dc.subject	GESTIÓN EDUCATIVA -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOS
dc.subject	ESCUELAS NORMALES -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOS
dc.subject	FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOS
dc.subject	FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS -- PLANES DE ESTUDIOS -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOS
dc.subject	CALIDAD EN LA EDUCACIÓN -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOS
dc.subject	ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOS
dc.subject	POLÍTICA EDUCATIVA -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOS
dc.subject	POLÍTICAS PÚBLICAS -- EDUCACIÓN -- MÉXICO -- MICHOACÁN -- ESTUDIO DE CASOS
dc.title	La gestión institucional, elemento para la calidad educativa en la formación docente : un estudio de caso en el marco de las políticas públicas comparadas de los procesos de la formación en las Escuelas Normales del estado de Michoacán
dc.type	masterThesis