Se analizan algunos de los dispositivos de atención más comunes que utilizan las instituciones públicas asistenciales en México, para formar y controlar a los niños en riesgo. Es decir, se abordan los regímenes de prácticas y discursos que manejan rutinariamente sus actores para normalizar a estos menores. Primeramente se hace una retrospectiva genealógica sobre ellos, de 1977 a 2010, con la finalidad de indicar cómo se fueron transformando hasta llegar a la actualidad. También se aborda algunas de las resistencias que utilizan los menores albergados para hacer frente a las prácticas de normalización.
Capítulo 1. Gubernamentalidad e instituciones. -- Capítulo 2. Genealogía de los dispositivos de atención y gestión de la infancia en riesgo en México: 1977-2010. -- Capítulo 3. Discursos sobre el niño albergado, el papel del funcionario y la institución. -- Capítulo 4. La gubernamentalidad de los niños. -- Capítulo 5. Las resistencias de los niños