La supervisión escolar en la educación primaria de Veracruz : estudio de caso

Castillo Aguilar, Reynaldo

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
México
→
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México - FLACSO - Cosecha
→
Ver ítem

dc.contributor	Heros Rondenil, Martín Gabriel de los
dc.creator	Castillo Aguilar, Reynaldo
dc.date	2010
dc.date	2011-03-01T15:49:34Z
dc.date	2011-03-01T15:49:34Z
dc.date.accessioned	2022-03-25T21:04:54Z
dc.date.available	2022-03-25T21:04:54Z
dc.identifier	Castillo Aguilar, Reynaldo (2010). La supervisión escolar en la educación primaria de Veracruz : estudio de caso. Maestría en Políticas Públicas Comparadas; FLACSO México. México. 106 h.
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10469/2857
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139118
dc.description	La política supervisora se plantea como un discurso político-educativo que propicia y justifica acciones (desde su ciclo de vida) en contra del bienestar público; es decir, discrimina a favor de ciertos grupos aún cuando esté en detrimento de las necesidades de lo educativo. Este estudio es un fiel testigo de cómo políticas de esta naturaleza han generado vicios y simulaciones entre los diseñadores, implementadores, los otorgadores del acceso a la función supervisora, hasta quienes se benefician de él. Por ende, la investigación apunta a reflexionar sobre prácticas no deseadas que generan este tipo de políticas, sobre todo, las actitudes de conformismo, de inmovilidad, paradójicamente, aún cuando éstas fueron pensadas para superarlas, pero por el contrario, las reafirman.
dc.format	106 h.
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.format	image/jpeg
dc.language	spa
dc.publisher	México : FLACSO México
dc.rights	openAccess
dc.subject	SUPERVISIÓN ESCOLAR
dc.subject	EDUCACIÓN BÁSICA
dc.subject	POLÍTICA EDUCACIONAL
dc.subject	GESTIÓN EDUCACIONAL
dc.subject	ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
dc.subject	VERACRUZ (MÉXICO)
dc.title	La supervisión escolar en la educación primaria de Veracruz : estudio de caso
dc.type	masterThesis