El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza de la educación básica primaria : caso enciclomedia

Gómez Quiroz, José Jacobo

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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México
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Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México - FLACSO - Cosecha
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dc.contributor	González González, Leonel
dc.creator	Gómez Quiroz, José Jacobo
dc.date	2008
dc.date	2009-11-09T17:27:47Z
dc.date	2009-11-09T17:27:47Z
dc.date.accessioned	2022-03-25T21:04:52Z
dc.date.available	2022-03-25T21:04:52Z
dc.identifier	Gómez Quiroz, José Jacobo. El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza de la educación básica primaria : caso enciclomedia. Maestría en Ciencias Sociales; FLACSO, Sede Académica de México. México. 143 h.
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10469/1142
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139105
dc.description	La investigación expone el análisis sobre la importancia que toman los sistemas educativos en el marco de la transformación social, ante el desarrollo del paradigma denominado Sociedad del Conocimiento. Se destaca el papel de los actores centrales en los procesos educativos, además de la configuración de los objetivos pedagógicos frente a las demandas y condiciones sociales que caracterizan la perspectiva de desarrollo en la región latinoamericana. El trabajo considera el proyecto mexicano Enciclomedia, como ejemplo de estrategia pedagógica apoyada en el uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), así como las características que surgen ante su incorporación, en el desarrollo de los procesos de aprendizaje. Finalmente, se describen las observaciones realizadas en instituciones de educación primaria, con la intención de posicionar una reflexión de las prácticas en el aula con el uso de Enciclomedia, destacando el enfoque pedagógico en el diseño y ejecución de los procesos de aprendizaje, a partir de la perspectiva de un modelo educativo correspondiente a las demandas sociales contemporáneas.
dc.description	Capítulo 1: Antecedentes. -- Capítulo 2: Fundamentos teóricos y conceptuales. -- Capítulo 3: Enciclomedia como instrumento de transformación didácticopedagógica. -- Capítulo 4: El uso de Enciclomedia en escuelas del estado de Guanajuato: Cuatro casos de educación primaria. -- Capitulo 5: Reflexiones finales
dc.format	143 h.
dc.format	application/pdf
dc.format	image/jpeg
dc.language	spa
dc.publisher	México : FLACSO, Sede Académica de México
dc.rights	openAccess
dc.subject	PROGRAMA ENCICLOMEDIA (MÉXICO)
dc.subject	EDUCACIÓN -- INNOVACIONES TECNOLÓGICAS -- MÉXICO
dc.subject	EDUCACIÓN ELEMENTAL -- ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORAS -- MÉXICO
dc.subject	TECNOLOGÍA EDUCATIVA -- MÉXICO
dc.subject	TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN -- MÉXICO
dc.subject	POLÍTICA EDUCATIVA -- MÉXICO
dc.subject	MAESTRÍA EN CIENCIAS SOCIALES
dc.title	El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza de la educación básica primaria : caso enciclomedia
dc.type	masterThesis