La construcción de políticas públicas universitarias en el período neoliberal : estado y universidad, contradicciones en una década de desconcierto : el caso de Bolivia

Weise Vargas, Crista

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Argentina - FLACSO - Cosecha
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dc.contributor	Mollis, Marcela
dc.creator	Weise Vargas, Crista
dc.date	2005
dc.date	2009-10-22T16:13:44Z
dc.date	2009-10-22T16:13:44Z
dc.date.accessioned	2022-03-25T20:23:21Z
dc.date.available	2022-03-25T20:23:21Z
dc.identifier	Weise Vargas, Crista (2005). La construcción de políticas públicas universitarias en el período neoliberal : estado y universidad, contradicciones en una década de desconcierto : el caso de Bolivia. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10469/1057
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/138460
dc.description	En el contexto ideológico y discursivo del período neoliberal (1985-2000) el presente trabajo muestra el rol del estado de bienestar boliviano en la construcción de dicha política. En una compleja dinámica entre actores signada por relaciones contradictorias, de conflicto y de poder, el estado desarrolla una política no formalizada, con dispositivos débiles, pero que como consecuencia de pactos y alianzas coyunturales, transforman el campo y las instituciones universitarias, introduciendo nuevas racionalidades, discursos y prácticas en el seno de una institución que ha sido vaciada de sentido y responde reactivamente desde la retaguardia de la historia, restringiendo su función social a la profesionalización. La universidad sufre un proceso de mercantilización y tiende a convertirse en una organización sin identidad que busca falsas vías de legitimación, y que poco ha podido hacer respecto a su propia transformación, frente a un estado raquítico, permeable a las influencias de los poderes extraestatales, que regula a posteriori y que intenta liderar políticas sobre eventos que suceden a pesar de él. En este contexto, se plantea el reto de construir políticas de desarrollo de la educación superior, desde una identidad intrísicamente universitaria, que permitan su reposicionamiento como institución pública, desde una acción más cercana a las necesidades de construcción de un estado democrático, plural e inclusivo.
dc.format	vii, 230 h.
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador
dc.rights	openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subject	POLÍTICA EDUCATIVA
dc.subject	NEOLIBERALISMO
dc.subject	RELACIÓN ESTADO EDUCACIÓN
dc.subject	UNIVERSIDADES
dc.subject	ENSEÑANZA SUPERIOR
dc.subject	POLÍTICA UNIVERSITARIA
dc.subject	REFORMA EDUCATIVA
dc.subject	FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN
dc.subject	HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
dc.subject	BOLIVIA
dc.title	La construcción de políticas públicas universitarias en el período neoliberal : estado y universidad, contradicciones en una década de desconcierto : el caso de Bolivia
dc.type	masterThesis