Como se podrá observar a lo largo del desarrollo de la tesis, la problemática de la institucionalización de niños, niñas y adolescentes no es una cuestión menor. En este contexto cabría preguntarse sobre cuál es el rol que desempeñan actualmente las políticas públicas para dar respuesta a esta problemática y cuál es el que debería jugar de conformidad con la doctrina internacional de los derechos humanos y con las dimensiones que componen el desarrollo humano, tarea que desde la profesión de Trabajadores Sociales, aparece como una preocupación latente y que tiene que ver con la contradicción respecto de cómo se nomina a los sujetos: menor - niño, cada uno de los cuales lleva una carga semántica que define la comprensión de la problemática y que, por ende, implicará cuál será la intervención de los Trabajadores Sociales.