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La política estudiantil en movimiento : un estudio sobre las agrupaciones políticas en una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires

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dc.contributor Núñez, Pedro Fernando (Dir.)
dc.creator Estefanía Soledad, Otero
dc.date 2018-12
dc.date 2019-03-07T19:44:57Z
dc.date 2019-03-07T19:44:57Z
dc.date.accessioned 2022-03-25T20:22:51Z
dc.date.available 2022-03-25T20:22:51Z
dc.identifier Otero, Estefanía Soledad (2018). La política estudiantil en movimiento : un estudio sobre las agrupaciones políticas en una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.
dc.identifier http://hdl.handle.net/10469/15149
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/138160
dc.description El presente trabajo estudia las agrupaciones estudiantiles del centro de estudiantes de una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires. Se trata de una escuela tradicional que depende de la Universidad de Buenos Aires en la cual buscamos comprender los modos de hacer política estudiantil. Los objetivos propuestos están relacionados con la identificación de las trayectorias de las y los militantes; el análisis de las causas y demandas de las agrupaciones estudiantiles y la exploración del repertorio de acciones en las formas de hacer política dentro de la escuela. Desde un enfoque cualitativo, que recupera la perspectiva sociológica y politológica del estudio del movimiento estudiantil secundario, se considera a la juventud como una categoría construida socialmente donde prima la idea de sujeto social que se referencia con el contexto histórico. El trabajo de campo consistió en observaciones de diversas escenas vinculadas con la política estudiantil, entrevistas en profundidad individuales a estudiantes y adultas/os, recolección de materiales gráficos y revistas y seguimiento de las redes sociales con acceso público que permitieron realizar un seguimiento anual de las prácticas políticas estudiantiles. Así buscamos comprender quiénes militan, cómo se organizan, cómo evolucionan, qué reclaman y de qué manera visibilizan las demandas, teniendo en cuenta que la referencia principal es la institución educativa y ello implica reconocer un ámbito específico de socialización juvenil.
dc.format 110 h.
dc.format image/jpeg
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina
dc.rights openAccess
dc.rights Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subject ENSEÑANZA SECUNDARIA
dc.subject ADOLESCENCIA
dc.subject JUVENTUD
dc.subject PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
dc.subject PARTICIPACIÓN POLÍTICA
dc.subject MILITANCIA
dc.subject OBSERVACIÓN
dc.subject ENTREVISTAS
dc.subject ANÁLISIS DOCUMENTAL
dc.subject ARGENTINA
dc.subject BUENOS AIRES [CIUDAD]
dc.title La política estudiantil en movimiento : un estudio sobre las agrupaciones políticas en una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires
dc.type masterThesis


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