La tesis que se presenta se inscribe en el ámbito de las políticas públicas en materia de prevención del uso abusivo de drogas. Analiza, la retórica preventiva del Programa Nacional QUIERO SER, destinado a población escolarizada e implementado por la Secretaria de Prevención y Lucha contra el Narcotráfico - SEDRONAR -. El estudio de la retórica, se efectuó a partir de la evaluación de necesidades y de la del diseño y conceptualización del programa. Esta estrategia permitió obtener una visión de conjunto de los dispositivos que implementan la prevención. Existen razones suficientes para revisar los contenidos de las políticas y los programas de prevención de adicciones desde nuevas perspectivas. Plantear interrogantes que pongan en cuestión los modelos hegemónicos con los que se han venido abordando los asuntos relativos a la salud y particularmente a la cada vez mayor incidencia del consumo problemático de sustancias en distintos grupos sociales y etarios. Como no es posible realizar un análisis científico “objetivo” de los “fenómenos sociales”, que fuese independiente de unas perspectivas se han incluido los aspectos históricos, filosóficos, sociológicos y antropológicos para abordar el problema drogas. Este marco conceptual, proporcionó los elementos claves para el análisis de la retórica del programa.