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Política pública de educación superior, meritocracia y equidad en el ingreso a la universidad, caso: Análisis de las fallas de implementación del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA)

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dc.contributor Fontaine, Guillaume (Dir.)
dc.creator Sierra Arias, Karina María
dc.date 2018-09
dc.date 2019-01-28T17:11:56Z
dc.date 2019-01-28T17:11:56Z
dc.date.accessioned 2022-03-25T20:07:42Z
dc.date.available 2022-03-25T20:07:42Z
dc.identifier Sierra Arias, Karina María. 2018. Política pública de educación superior, meritocracia y equidad en el ingreso a la universidad, caso: Análisis de las fallas de implementación del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA). Tesis de maestría, Flacso Ecuador.
dc.identifier http://hdl.handle.net/10469/14681
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/135693
dc.description El ingreso a la Universidad, en el Ecuador, ha sido un tema en constante discusión, acorde a los cambios de Gobierno las políticas públicas de ingreso y selección se van acoplando a ellos. El análisis de este trabajo parte del nuevo proceso de selección. El problema central de la investigación se relaciona con las fallas de implementación de la política pública de acceso a la Universidad, desde la segunda aplicación del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) de febrero del 2012 hasta marzo 2015. El Sistema de Educación Superior está compuesto por: las Instituciones de Educación Superior (IES) y agencias estatales creadas para la regulación del sistema como tal. En el caso específico del acceso a la educación superior es una única agencia la que regula todo el proceso, dejando que las IES sean actores silenciosos que deben remitirse a las instrucciones dadas por el SNNA.
dc.format 96 p.
dc.format image/jpeg
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
dc.rights openAccess
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/
dc.subject ENSEÑANZA SUPERIOR
dc.subject POLÍTICAS PÚBLICAS
dc.subject SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN (SNNA)
dc.subject ECUADOR
dc.subject ACCESO A LA EDUCACIÓN
dc.subject AMÉRICA LATINA
dc.subject MÉXICO
dc.subject SISTEMA DE ADMISIÓN
dc.subject MERITOCRACIA
dc.title Política pública de educación superior, meritocracia y equidad en el ingreso a la universidad, caso: Análisis de las fallas de implementación del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA)
dc.type masterThesis


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