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Pensando el bicentenario. Doscientos años de resistencia y poder en América Latina

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dc.contributor.author Fernández, Belén
dc.contributor.author Masquiarán Díaz, Nicolás
dc.contributor.author Muñoz Giadrosic, Rodrigo
dc.contributor.author Orellana Guarello, Valentina
dc.contributor.author Parra Triana, Clara María
dc.contributor.author Quero Flores, Clara
dc.contributor.author Ramos Rodillo, Ignacio
dc.contributor.author Reyero, Alejandra
dc.contributor.author Tessada Sepulveda, Vanessa
dc.contributor.author Trejos Rosero, Luis Fernando
dc.contributor.author Valenzuela Somogyi, Mariana
dc.contributor.author Villarroel M., Mónica
dc.contributor.editor Palominos, Simón
dc.contributor.editor Ubilla, Lorena
dc.contributor.editor Viveros, Alejandro
dc.date.accessioned 2021-08-20T16:35:35Z
dc.date.available 2021-08-20T16:35:35Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.isbn 978-956-19-0662-4
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/1355
dc.description.abstract El presente libro, fruto de las X Jornadas de Estudiantes de Postgrado en Humanidades, Artes, Ciencias Sociales y Educación, es una recopilación de textos que plantean múltiples modos de pensar los Bicentenarios en América Latina. Esta colección de estudios transita por tres ejes esenciales que permiten abordar las problemáticas de nuestro continente: el primer eje versa sobre las teorías culturales latinoamericanas y sus contextos, propuestas y proyecciones, en tanto vehículos para la resistencia cultural; un segundo eje considera algunas reflexiones histórico-políticas del siglo XX latinoamericano, reposicionando conceptos como política, poder y democracia, a partir del análisis de discursos y prácticas alternativas a las oficiales y tradicionales; finalmente, un tercer eje trata los procesos de mestizaje y mediación a través del examen de sistemas visuales y musicales de representación, que ponen en evidencia novedosas estrategias discursivas. Como consecuencia, este libro busca abrir el debate a partir del examen de diferentes espacios culturales y enfoques disciplinarios, atendiendo a las configuraciones de poder, a los mecanismos socioculturales de inclusión-exclusión que los cruzan a los movimientos de resistencia que se generan en dichos contextos.
dc.description.uri http://cecla.uchile.cl/wp-content/uploads/2012/12/Pensando-el-Bicentenario.pdf
dc.format application/pdf
dc.format.extent 351 p.
dc.language spa
dc.publisher Universidad de chile, Facultad de Filosofía y Humanidades
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject Cultura
dc.subject Género
dc.subject Historia
dc.subject Identidad
dc.subject Indígenas
dc.subject Pensamiento crítico
dc.subject Política
dc.subject Sociedad
dc.title Pensando el bicentenario. Doscientos años de resistencia y poder en América Latina
dc.type info:eu-repo/semantics/book
dc.type info:ar-repo/semantics/libro
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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