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Hacia la construcción de políticas públicas locales en educación a partir del caso Chunchi, provincia de Chimborazo en el período 2004-2007

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dc.contributor Espinosa, Betty (Dir.)
dc.creator Angulo Moncayo, Natalia Alexandra
dc.date 2009-07
dc.date 2009-11-10T20:07:09Z
dc.date 2009-11-10T20:07:09Z
dc.date.accessioned 2022-03-25T20:07:34Z
dc.date.available 2022-03-25T20:07:34Z
dc.identifier Angulo Moncayo, Natalia Alexandra (2009). Hacia la construcción de políticas públicas locales en educación a partir del caso Chunchi, provincia de Chimborazo en el período 2004-2007. Maestría en Ciencias Sociales con mención en Desarrollo Local y Territorio; FLACSO sede Ecuador. Quito. 125 p.
dc.identifier http://hdl.handle.net/10469/1174
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/135591
dc.description Explicar la teoría de las redes a partir de la experiencia educativa en el cantón Chunchi, provincia de Chimborazo, permite comprender un punto de partida hacia la construcción de políticas públicas locales. Sin duda se debe partir de elementos que se recogen a lo largo de este trabajo de investigación como es el criterio de que las políticas públicas locales no son el resultado del trabajo de un solo actor sino que provienen de una reflexión colectiva, de acuerdos mínimos de los actores involucrados en el quehacer local y de la definición de procesos que largo plazo proveerán de la información necesaria para establecer las necesidades y áreas prioritarias de trabajo. La experiencia de Chunchi, tanto en el ámbito educativo, como en el quehacer del gobierno seccional, provee las bases necesarias para establecer algunos criterios en el proceso de elaboración de una planificación local enfocada a solventar las necesidades de la comunidad. En el trabajo de investigación se abre las puertas también a la comprensión de la teoría de las redes a partir de la existencia de subsistemas que viabilizan el manejo de aquellas necesidades urgentes e intereses de la sociedad civil. Así, la existencia de diversos actores, unos institucionales y otros de la sociedad civil, posibilita la presencia de interacciones, de acuerdo a ciertos factores en un área específica de la política pública.
dc.format 125 p.
dc.format application/pdf
dc.format image/jpeg
dc.language spa
dc.publisher Quito : FLACSO Sede Ecuador
dc.rights openAccess
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/
dc.subject POLÍTICA PÚBLICA
dc.subject EDUCACIÓN
dc.subject HISTORIA
dc.subject CHUNCHI (ECUADOR)
dc.subject PROVINCIA DEL CHIMBORAZO
dc.subject ECUADOR
dc.title Hacia la construcción de políticas públicas locales en educación a partir del caso Chunchi, provincia de Chimborazo en el período 2004-2007
dc.type masterThesis


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