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Pedagogía del género: análisis de las prácticas discursivas y su normatividad sobre roles y representaciones de género en los estudiantes de BGU de una institución educativa católica de la ciudad de Quito. Período académico 2018-2020

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dc.contributor Moreno, María (Dir.)
dc.creator Santana Sánchez, Marcos Daniel
dc.date 2021-03
dc.date 2021-08-12T02:37:45Z
dc.date 2021-08-12T02:37:45Z
dc.date.accessioned 2022-03-25T20:07:12Z
dc.date.available 2022-03-25T20:07:12Z
dc.identifier Santana Sánchez, Marcos Daniel. 2021. Pedagogía del género: análisis de las prácticas discursivas y su normatividad sobre roles y representaciones de género en los estudiantes de BGU de una institución educativa católica de la ciudad de Quito. Período académico 2018-2020. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.
dc.identifier http://hdl.handle.net/10469/17345
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/135283
dc.description El presente trabajo reflexiona sobre la concepción de roles y representaciones de género en los estudiantes de Bachillerato General Unificado inscrito en el orden social del Ecuador de los últimos años. Este antecedente identifica el escenario educativo enmarcado en una disputa en torno a la perspectiva de género reflexionada bajo las circunstancias concretas de una institución educativa religiosa donde, a partir de la interacción entre los agentes educativos, se identifica que los procesos de escolarización devienen en la problematización de un marco restrictivo del orden sexo-genérico.
dc.format 89 p.
dc.format image/jpeg
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
dc.rights openAccess
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/
dc.subject GÉNERO
dc.subject EDUCACIÓN
dc.subject DESIGUALDAD SOCIAL
dc.subject RELIGIÓN
dc.subject QUITO (CIUDAD)
dc.subject ECUADOR
dc.title Pedagogía del género: análisis de las prácticas discursivas y su normatividad sobre roles y representaciones de género en los estudiantes de BGU de una institución educativa católica de la ciudad de Quito. Período académico 2018-2020


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