Loving teen discourse: analysis of the romantic love repertoire from the boys and girls program

Sánchez-Sicilia, Alejandro; Cubells Serra, Jenny

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
España
→
Departamento de Psicología Social - UAB - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Sánchez-Sicilia, Alejandro
dc.creator	Cubells Serra, Jenny
dc.date	2019-06-25
dc.date.accessioned	2022-03-25T19:33:48Z
dc.date.available	2022-03-25T19:33:48Z
dc.identifier	https://atheneadigital.net/article/view/v19-2-sanchez-cubells
dc.identifier	10.5565/rev/athenea.2429
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/131414
dc.description	In this article, we're going to identify and analyse interpretive repertoires of the youngers on their speeches about love. From a social constructionist and gender perspective, we perform an analysis of the speech, in concrete of the interpretative repertoires that appear in the program Boys and Girls issued on the YouTube platform in Spain. The analysis of the used repertories by the participants of the program — youngers in ages understood between 14 and 19 years old — has allowed to identify the preference by the use of romantic love repertoire, manifested by the use of figures of speech and characteristic strategies, repertoire guide about suitable ways of feeling, producer and supporter of discriminatory practices that situate the sexualized feminism subordinate to the masculine, encouraging and allowing this inequality between men and women.	en-US
dc.description	En el presente artículo, identificamos y analizamos los repertorios interpretativos de los jóvenes en sus discursos sobre el amor. Desde una perspectiva socio construccionista y de género, realizamos análisis del discurso, en concreto de los repertorios interpretativos que aparecen en el programa Chicos y Chicas emitido por la plataforma YouTube en España. El análisis de los repertorios utilizados por los participantes en el programa —jóvenes en edades comprendidas entre los 14 y 19 años— ha permitido identificar la preferencia por el uso del repertorio del amor romántico, que se manifiesta por el uso de unas figuras retóricas y estrategias características, repertorio guía sobre las formas adecuadas de sentir, productor y sustentador de prácticas discriminatorias que sitúan lo femenino sexualizado y subordinado a lo masculino, fomentando y permitiendo esta desigualdad entre hombres y mujeres.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Departament de Psicologia Social. Universitat Autònoma de Barcelona	es-ES
dc.relation	https://atheneadigital.net/article/view/v19-2-sanchez-cubells/2429-pdf-es
dc.rights	Derechos de autor 2019 Alejandro Sánchez-Sicilia, Jenny Cubells Serra	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Vol. 19 No 2 (2019); e-2429	ca-ES
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Vol. 19 No. 2 (2019); e-2429	en-US
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Vol. 19 Núm. 2 (2019); e-2429	es-ES
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Vol. 19 No. 2 (2019); e-2429	fr-CA
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; V. 19 N. 2 (2019); e-2429	it-IT
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; v. 19 n. 2 (2019); e-2429	pt-BR
dc.source	1578-8946
dc.source	2014-4539
dc.subject	Romantic Love	en-US
dc.subject	Interpretative Repertoires	en-US
dc.subject	Teenagers	en-US
dc.subject	Gender	en-US
dc.subject	Amor romántico	es-ES
dc.subject	Repertorios interpretativos	es-ES
dc.subject	Adolescentes	es-ES
dc.subject	Género	es-ES
dc.title	Loving teen discourse: analysis of the romantic love repertoire from the boys and girls program	en-US
dc.title	Discurso amoroso adolescente: análisis del repertorio del amor romántico en el programa chicos y chicas	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer-reviewed article	en-US
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES