The Phenomenon of Precarization and Flexibilization of Labor in the Brazilian Public University: a Case Study on Substitute Teachers

Braz de Aquino, Cássio Adriano; Moita, Dimitre Sampaio; Correa, Guto Mariano; Sousa, Karlinne Oliveira

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Departamento de Psicología Social - UAB - Cosecha
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dc.creator	Braz de Aquino, Cássio Adriano
dc.creator	Moita, Dimitre Sampaio
dc.creator	Correa, Guto Mariano
dc.creator	Sousa, Karlinne Oliveira
dc.date	2014-02-17
dc.date.accessioned	2022-03-25T19:33:06Z
dc.date.available	2022-03-25T19:33:06Z
dc.identifier	https://atheneadigital.net/article/view/v14-n1-braz-moita-correa-etal
dc.identifier	10.5565/rev/athenead/v14n1.1004
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/130944
dc.description	This paper consists in the research report on the phenomenon of precarization and flexibilization of labor in the Brazilian Public University, researching the work experience of substitute teachers. Semi-structured interviews were conducted and the data were built from the Sociological Analysis of Speech. We propose to investigate the role occupied by work in the life of such teachers and which evidences of precarization and flexibilization is made clear by them in their professional practice. Furthermore, we intend to collaborate with discussions on the processes of subjectification through work, investigating the impacts alluded by substitute teachers in their subjective constitution. In this Context, temporality holds privileged resource of understanding the transformations that characterize contemporaneity.	en-US
dc.description	El artículo es un informe de investigación sobre el fenómeno de la precarización y la flexibilización laboral en la Universidad Pública de Brasil, indagando la experiencia laboral de los profesores temporales. Se realizaron entrevistas semi-estructuradas y los datos fueron construidos a partir del Análisis Sociológico del Discurso. Nos proponemos investigar el papel desempeñado por el trabajo en la vida de estos profesores y las evidencias de la flexibilidad y la precariedad identificados por ellos en su práctica profesional. Además, pretendemos colaborar con los debates sobre los procesos de subjetivación a través del trabajo, analizando los impactos mencionados por los profesores temporales en su constitución subjetiva. El estudio de la temporalidad constituye un recurso privilegiado para comprender las transformaciones que caracterizan el mundo contemporáneo.	es-ES
dc.description	O artigo constitui relato de pesquisa acerca do fenômeno da precarização e da flexibilização laboral no âmbito da Universidade Pública Brasileira, investigando a experiência de trabalho dos professores substitutos. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas e os dados, construídos a partir da Análise Sociológica do Discurso. Propomo-nos a investigar o lugar ocupado pelo trabalho na vida desses professores e quais as evidências de flexibilização e precarização identificadas por eles em seu exercício profissional. Além disso, pretendemos colaborar com as discussões sobre os processos de subjetivação através do trabalho, investigando os impactos aludidos pelos professores substitutos em sua constituição subjetiva. Âmbito em que a temporalidade constitui recurso privilegiado de compreensão das transformações que caracterizam a contemporaneidade.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Departament de Psicologia Social. Universitat Autònoma de Barcelona	es-ES
dc.relation	https://atheneadigital.net/article/view/v14-n1-braz-moita-correa-etal/1004-pdf-pt
dc.rights	Derechos de autor 2014 Cássio Adriano Braz de Aquino, Dimitre Sampaio Moita, Guto Mariano Correa, Karlinne Oliveira Sousa	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Vol. 14 No 1 (2014): Tema especial; 173-193	ca-ES
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Vol. 14 No. 1 (2014): Special topic; 173-193	en-US
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Vol. 14 Núm. 1 (2014): Tema Especial; 173-193	es-ES
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Vol. 14 No. 1 (2014): Thème spécial; 173-193	fr-CA
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; V. 14 N. 1 (2014): Tema speciale; 173-193	it-IT
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; v. 14 n. 1 (2014): Tema especial; 173-193	pt-BR
dc.source	1578-8946
dc.source	2014-4539
dc.subject	Work	en-US
dc.subject	Precarization	en-US
dc.subject	Subjectivity	en-US
dc.subject	Social Psychology	en-US
dc.subject	Trabajo	es-ES
dc.subject	Precarización	es-ES
dc.subject	Subjetividad	es-ES
dc.subject	Psicología Social	es-ES
dc.subject	Trabalho	pt-BR
dc.subject	Precarização	pt-BR
dc.subject	Subjetividade	pt-BR
dc.subject	Psicologia Social	pt-BR
dc.title	The Phenomenon of Precarization and Flexibilization of Labor in the Brazilian Public University: a Case Study on Substitute Teachers	en-US
dc.title	El fenómeno de la precarización y de la flexibilización laboral en la Universidad Pública de Brasil: el caso de los profesores temporales	es-ES
dc.title	O fenômeno da precarização e da flexibilização laboral no âmbito da Universidade Pública Brasileira: o caso dos professores substitutos	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer-reviewed article	en-US
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES
dc.type	Relato de Pesquisa	pt-BR