My life with TICs: the role of gender

Gil Juárez, Adriana

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Colección de los Centros Asociados
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España
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Departamento de Psicología Social - UAB - Cosecha
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dc.creator	Gil Juárez, Adriana
dc.date	2007-11-06
dc.date.accessioned	2022-03-25T19:32:39Z
dc.date.available	2022-03-25T19:32:39Z
dc.identifier	https://atheneadigital.net/article/view/n12-gil
dc.identifier	10.5565/rev/athenead/v0n12.450
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/130710
dc.description	The aim of this study is to identify the links between the exposure to, and use of, TICs in both public and private life. I shall explain how, in spite of my own easy access to TICs, barriers of gender or migration have meant that this is not a universal experience - whether in the public or private domain. For some, TICs are habitually under-used and an object of some ignorance; for others, they are both a means and indeed an object of investigation. I shall examine the effects not only of gender and class, but also the production of knowledge about (and access to) TICs, as for example in moral panics over videogames and mobile phones. I shall concentrate on TICs in everyday life, and in the construction of the identity of TICs' users.	en-US
dc.description	En este trabajo intento hacer visibles las intersecciones entre el acercamiento, apropiación y consumo de las TIC tanto en la trayectoria privada como en la pública. Misma que ha recorrido dos continentes, varios entornos afectivos y diversos institucionales. En dichas intersecciones comentaré, cómo a pesar de haber tenido un fácil acceso al uso y apropiación de las TIC, éste se ha visto continuamente obstaculizado por motivos de género o migración, motivos de igual resistencia tanto en el ámbito de la vida privada como en el de la vida profesional. Las recurrentes atribuciones, interpelaciones, constataciones de poco o nulo uso / conocimiento de las TIC, en las diferentes interacciones y negociaciones sociales, contrastan con las situaciones vividas facilitadoras del acceso, de la colaboración, del conocimiento, del uso y finalmente de la investigación de las TIC tanto local como globalmente. Además de los efectos de género y clase, discuto los efectos del conocimiento producido sobre las TIC (como facilitadores / obstaculizadores del acceso), conocimiento tanto académico como mediático, por ejemplo la propaganda demonizadora sobre algunas TIC como los videojuegos y el teléfono celular. La narración hace énfasis en la mediación afectiva de las TIC en la vida cotidiana, y en la construcción identitaria de los que las usamos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Departament de Psicologia Social. Universitat Autònoma de Barcelona	es-ES
dc.relation	https://atheneadigital.net/article/view/n12-gil/450-pdf-es
dc.rights	Derechos de autor 2007 Adriana Gil Juárez	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 12, otoño 2007; 286-292	ca-ES
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 12, otoño 2007; 286-292	en-US
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 12, otoño 2007; 286-292	es-ES
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 12, otoño 2007; 286-292	fr-CA
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 12, otoño 2007; 286-292	it-IT
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 12, otoño 2007; 286-292	pt-BR
dc.source	1578-8946
dc.source	2014-4539
dc.subject	TIC	es-ES
dc.subject	Género	es-ES
dc.subject	Afectividad	es-ES
dc.subject	Autoetnografía	es-ES
dc.subject	Gender	es-ES
dc.subject	Affectivity	es-ES
dc.subject	Autoethnography	es-ES
dc.title	My life with TICs: the role of gender	en-US
dc.title	De cómo comencé, seguí y me quedé con las tic: afectos y efectos de género.	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Ahora que el fenómeno de la disciplinarización institucional	es-ES
dc.type	Metodología Cualitativa	es-ES