Menores expulsados/as de los centros escolares, perfil y principales características

Arredondo Quijada, Rafael; Olivares Alvarez, Sara; Ruiz Gómez, María

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Colección de los Centros Asociados
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España
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Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada - Fundación iS+D - Cosecha
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dc.creator	Arredondo Quijada, Rafael
dc.creator	Olivares Alvarez, Sara
dc.creator	Ruiz Gómez, María
dc.date	2018-12-29
dc.date.accessioned	2022-03-25T19:05:56Z
dc.date.available	2022-03-25T19:05:56Z
dc.identifier	https://revistaprismasocial.es/article/view/2753
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/129421
dc.description	La expulsión es una de las medidas con la que cuenta un centro escolar ante un comportamiento disruptivo de un/a menor. En la actualidad el sistema educativo andaluz no cuenta con ningún recurso específico para abordar de manera concreta las circunstancias que se pueden encontrar en el origen de estos comportamientos, por lo que la sanción se convierte en un mero castigo con pocas posibilidades de generar cambios de conductas en los chicos y chicas.Desde el Proyecto de Atención a Menores en Expulsión (PAMEX), desarrollado en Málaga, constituido por un aula específica fuera del centro escolar, donde acuden los menores durante el período de expulsión, se ha desarrollado una investigación iniciada en el curso 2013-14 con el objetivo de establecer un perfil de este alumnado y poder desarrollar tanto medidas preventivas, como las más adecuadas para la intervención, donde entre otras características la edad media durante estos años se ha visto reducida pasando de los 14 a los 13.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada	es-ES
dc.relation	https://revistaprismasocial.es/article/view/2753/2919
dc.rights	Derechos de autor 2018 Revista Prisma Social	es-ES
dc.source	Revista Prisma Social; No. 23 (2018): Adolescencias y Riesgos: Escenarios para la Socialización en las Sociedades Globales; 250-269	en-US
dc.source	Revista Prisma Social; Núm. 23 (2018): Adolescencias y Riesgos: Escenarios para la Socialización en las Sociedades Globales; 250-269	es-ES
dc.source	1989-3469
dc.subject	Menores	es-ES
dc.subject	Expulsiones	es-ES
dc.subject	Adolescentes	es-ES
dc.subject	Centros escolares	es-ES
dc.subject	Familia	es-ES
dc.subject	Comportamiento	es-ES
dc.subject	Adicciones	es-ES
dc.title	Menores expulsados/as de los centros escolares, perfil y principales características	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Sección temática	es-ES
dc.type	Análisis cuantitativo	es-ES