El liderazgo en las universidades como elemento de cambio en la sociedad

San Juan Fernández, Mónica; Bueno Villaverde, Ángeles

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Colección de los Centros Asociados
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España
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Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada - Fundación iS+D - Cosecha
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dc.creator	San Juan Fernández, Mónica
dc.creator	Bueno Villaverde, Ángeles
dc.date	2019-04-30
dc.date.accessioned	2022-03-25T19:05:55Z
dc.date.available	2022-03-25T19:05:55Z
dc.identifier	https://revistaprismasocial.es/article/view/2726
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/129413
dc.description	En los últimos tiempos numerosos cambios han configurado una nueva identidad de universidad, más abierta, flexible, sostenible y cambiante en un marco global tecnológico y científico emergente. No obstante, el marco académico se caracteriza por constituir un espacio con una gran trayectoria histórica que confiere a la organización una gran y peculiar complejidad. Dicho contexto exige un nuevo modelo de liderazgo académico capaz de asumir los grandes retos del marco universitario actual. El objetivo del estudio es identificar las principales tendencias de liderazgo desempeñados por los gestores en los equipos de gobierno universitario. Se basa en una triangulación metodológica, compuesta por un estudio descriptivo y comparativo a partir de un cuestionario de opinión de gestores que ejercen cargos directivos en los equipos de gobierno universitarios (COGECADEGU) llevado a cabo en la Comunidad de Madrid. El estudio se compone además de una investigación cualitativa compuesta por 16 estudios de casos, basadas en entrevistas en profundidad. En este artículo se da cuenta de los resultados cuantitativos sobre las principales características de los altos cargos de gestión universitaria.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada	es-ES
dc.relation	https://revistaprismasocial.es/article/view/2726/3174
dc.rights	Derechos de autor 2019 Revista Prisma Social	es-ES
dc.source	Revista Prisma Social; No. 25 (2019): La Sociedad del Aprendizaje: Retos Educativos en la Sociedad y Cultura Posmoderna; 374-397	en-US
dc.source	Revista Prisma Social; Núm. 25 (2019): La Sociedad del Aprendizaje: Retos Educativos en la Sociedad y Cultura Posmoderna; 374-397	es-ES
dc.source	1989-3469
dc.subject	Liderazgo	es-ES
dc.subject	gestión académica	es-ES
dc.subject	cambio organizacional	es-ES
dc.subject	equipos de gobierno universitarios	es-ES
dc.subject	gestión universitaria	es-ES
dc.subject	liderazgo situacional	es-ES
dc.subject	liderazgo transaccional	es-ES
dc.subject	liderazgo transformacional.	es-ES
dc.title	El liderazgo en las universidades como elemento de cambio en la sociedad	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Sección temática	es-ES
dc.type	Multienfoque	es-ES