Efectos primarios y secundarios en la expectativa de matriculación universitaria: la desigualdad como reto del siglo XXI

Valdés Fernández, Manuel

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Colección de los Centros Asociados
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España
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Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada - Fundación iS+D - Cosecha
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dc.creator	Valdés Fernández, Manuel
dc.date	2019-04-30
dc.date.accessioned	2022-03-25T19:05:54Z
dc.date.available	2022-03-25T19:05:54Z
dc.identifier	https://revistaprismasocial.es/article/view/2595
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/129387
dc.description	España ha experimentado en las últimas décadas del siglo XX y el principio del siglo XXI un fuerte crecimiento en la matriculación universitaria que no ha sido acompañado de una equivalente reducción de la desigualdad de oportunidades educativas. Aplicando la distinción entre efectos primarios (rendimiento académico) y efectos secundarios (toma de decisión) del origen social a la expectativa de matriculación universitaria manifestada en las pruebas PISA 2015, se ha podido comprobar cómo la mitad de las desigualdades ante la educación derivan no del rendimiento que una cierta persona alcanza, sino de la forma en que se enfrenta al proceso de toma de decisiones educativas. Este resultado es fundamental en tanto que gran parte de la política educativa española se ha concentrado en la recuperación académica y no ha tenido en cuenta las desigualdades que pudiesen producirse en la toma de decisión una vez alcanzado un cierto rendimiento.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada	es-ES
dc.relation	https://revistaprismasocial.es/article/view/2595/3172
dc.rights	Derechos de autor 2019 Revista Prisma Social	es-ES
dc.source	Revista Prisma Social; No. 25 (2019): La Sociedad del Aprendizaje: Retos Educativos en la Sociedad y Cultura Posmoderna; 332-358	en-US
dc.source	Revista Prisma Social; Núm. 25 (2019): La Sociedad del Aprendizaje: Retos Educativos en la Sociedad y Cultura Posmoderna; 332-358	es-ES
dc.source	1989-3469
dc.subject	Desigualdad de oportunidades educativas	es-ES
dc.subject	expansión educativa	es-ES
dc.subject	matriculación universitaria	es-ES
dc.subject	rendimiento académico	es-ES
dc.subject	toma de decisiones educativas	es-ES
dc.subject	PISA.	es-ES
dc.title	Efectos primarios y secundarios en la expectativa de matriculación universitaria: la desigualdad como reto del siglo XXI	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Sección temática	es-ES
dc.type	análisis cuantitativo	es-ES