La guía docente: punto de partida para la concreción de un nuevo grado superior de música adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior

Gil Asensio, Vicent

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Colección de los Centros Asociados
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España
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Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha
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dc.contributor		es-ES
dc.contributor		en-US
dc.creator	Gil Asensio, Vicent
dc.date	2017-02-16
dc.date.accessioned	2022-03-25T19:02:15Z
dc.date.available	2022-03-25T19:02:15Z
dc.identifier	https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9771
dc.identifier	10.7203/LEEME.21.9771
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128801
dc.description	La adaptación de nuestras actuales titulaciones superiores al EEES supone un nuevo enfoque del proceso de enseñanza – aprendizaje. Bajo esta nueva perspectiva, la guía docente representa una herramienta útil porque permite guiar el aprendizaje de los estudiantes y ayudar al profesorado a transitar hacia el crédito ECTS. En este artículo presentamos una propuesta de guía docente adaptada a la materia ?Didáctica de la viola? en el contexto de la titulación superior de Pedagogía de la Viola. Con ello pretendemos contribuir a generar el tan esperado debate en los conservatorios superiores de música en España, ante las nuevas perspectivas abiertas tras la aprobación de la Ley Orgánica de Educación (LOE).	es-ES
dc.description	The adaptation of our actual degrees to the EHEA means a new approach to the teaching – learning process. Looking at it from that new perspective, the syllabus represents a useful tool because it allows to guide the students’ learning, and to help the teachers to go towards the ECTS. In the following article we present a proposal of syllabus adapted to the subject ?Viola Didactics? into the context of the Viola Pedagogy degree. Thus, we intend to contribute towards generating the long-awaited debate in the superior conservatories of music in Spain, given the new perspectives opened after the approval of the Organic Law of Education (LOE).	en-US
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universitat de València	es-ES
dc.relation	https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9771/9205
dc.relation	/ref/<p style="text-align: justify;">De Miguel, M. (dir.) (2006). <em>Modalidades de enseñanza centradas en el desarrollo de competencias</em>. Oviedo: Universidad de Oviedo</p> <p style="text-align: justify;">Salinas, B.; Cotillas, C. (2005). <em>Elaboración de la guía docente para la Convergencia Europea. Principios para su diseño</em>. València: Universitat de València.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <h2 style="text-align: justify;">Referencias legislativas</h2> <p style="text-align: justify;">Decreto 132/2001, de 26 de julio, por el que se establece el currículo del grado superior de música en la Comunidad Valenciana y el acceso a dichas enseñanzas. (DOGV núm. 4064, de 14 de agosto de 2001).</p> <p style="text-align: justify;">Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (BOE núm. 106, de 4 de mayo de 2006).</p> <p style="text-align: justify;">Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. (BOE núm. 224, de 18 de septiembre de 2003).</p> <p style="text-align: justify;">Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. (BOE núm. 260, de 30 de octubre de 2007).</p>
dc.source	Electronic Journal of Music in Education; Núm. 21 (2008): Revista Electrónica de LEEME; 61-72	en-US
dc.source	Revista Electrónica de LEEME; Núm. 21 (2008): Revista Electrónica de LEEME; 61-72	es-ES
dc.source	1575-9563
dc.subject		es-ES
dc.subject	EEES; ECTS; guía docente; música; viola.	es-ES
dc.subject		en-US
dc.subject	EHEA; ECTS; Teaching Guide; Music; Viola.	en-US
dc.title	La guía docente: punto de partida para la concreción de un nuevo grado superior de música adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior	es-ES
dc.title	The syllabus: starting point for the concretion of a new degree in music adapted to the EHEA	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES
dc.type		es-ES
dc.type		en-US