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Ejemplar completo Número 35

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dc.contributor es-ES
dc.creator Editorial, Equipo
dc.date 2021-12-02
dc.date.accessioned 2022-03-25T19:02:14Z
dc.date.available 2022-03-25T19:02:14Z
dc.identifier https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/22071
dc.identifier 10.7203/LEEME.35.22071
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128790
dc.description Paralelos cognitivos entre música y lengua materna en estudiantes de Educación Primaria. Un estudio sobre la influencia del lenguaje verbal y de las características melódicas específicas en la memoria musical a corto plazo…. José E. Álamos Gómez, Manuel Pérez Gil Discriminación de la textura musical mediante información bimodal con gráficos dinámicos. Un trabajo empírico de contraste a través de intervención docente con alumnos de ESO…. Samuel Gómez Aguado, Jesús Tejada Giménez Nuevas grafías en el repertorio de saxofón en los Conservatorios Superiores de Andalucía…. B. Zagalaz Lijarcio, A. B. Cañizares Sevilla, R. Ortega Ruiz Difusión de Publicaciones Una guía de investigación en educación musical…. R. Phelps, L. Ferrara, T. Goolsby es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universitat de València es-ES
dc.relation https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/22071/19465
dc.rights Copyright (c) 2021 Revista Electrónica de LEEME es-ES
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 es-ES
dc.source Electronic Journal of Music in Education; Núm. 35 (2015): Revista Electrónica de LEEME en-US
dc.source Revista Electrónica de LEEME; Núm. 35 (2015): Revista Electrónica de LEEME es-ES
dc.source 1575-9563
dc.subject es-ES
dc.subject es-ES
dc.title Ejemplar completo Número 35 es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type es-ES
dc.type es-ES


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