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dc.contributor | en-US | |
dc.contributor | es-ES | |
dc.creator | Rodríguez López, Mauricio | |
dc.creator | Calvillo Castro, Antonio Jesús | |
dc.date | 2021-12-08 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-25T19:01:56Z | |
dc.date.available | 2022-03-25T19:01:56Z | |
dc.identifier | https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/17795 | |
dc.identifier | 10.7203/LEEME.48.17795 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128628 | |
dc.description | The book A world of musical ABP projects presents 37 musical projects carried out by 25 teachers from all stages of our educational system. The work, structured in two volumes, includes projects from Early Childhood Education to Higher Education. In it, the teacher can find material on musical foundations, community participation, games, gamification, action research, ICT applications for the Music classroom or various active methodologies, among other topics. | en-US |
dc.description | El libro Un mundo de proyectos ABP musicales presenta 37 proyectos musicales realizados por 25 docentes de todas las etapas de nuestro sistema educativo. La obra, estructurada en dos volúmenes, recoge proyectos desde Educación Infantil hasta Educación Superior. En ella, el docente puede encontrar material sobre fundamentos musicales, participación de la comunidad, juego, gamificación, investigación-acción, aplicaciones tic para el aula de Música o metodologías activas varias, entre otros temas. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universitat de València | es-ES |
dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/17795/19448 | |
dc.relation | /*ref*/<p class="Normal1" style="text-align: justify;">del Moral, C. y Sobrino, D. (2016). Aprendizaje basado en proyectos en Ciencias Sociales. <em>Revista Iber</em>, <em>82</em>, 4-6. <a href="https://www.grao.com/es/producto/aprendizaje-basado-en-proyectos-abp-en-ciencias-sociales">https://www.grao.com/es/producto/aprendizaje-basado-en-proyectos-abp-en-ciencias-sociales</a></p> <p class="Normal1" style="text-align: justify;">Domínguez, M. (2019). Visual thinking y creatividad. En M. Larragueta, (coord.), <em>Educación y transformación social y cultural</em> (pp.421-426). Madrid: Editorial Universitas.</p> <p class="Normal1" style="text-align: justify;">Trujillo, F. (2014). <em>Aprendizaje basado en proyectos: infantil, primaria y secundaria</em>. Madrid: Ministerio de Educación y Formación Profesional.</p> <p class="Normal1" style="text-align: justify;">Yelo, J.J. (2018). La recreación artística de textos e imágenes como modelo para el desarrollo de la creatividad y la integración de los lenguajes expresivos en el aula de música. <em>Revista Electrónica de LEEME</em>, <em>42</em>,<em> </em>84-98. <a href="https://doi.org/10.7203/LEEME.42.13171">https://doi.org/10.7203/LEEME.42.13171</a></p> <p style="text-align: justify;">Moya-Mata, I. y Peirats, J. (2019). Aprendizaje basado en Proyectos en Educación Física en Primaria, un estudio de revisión. <em>REIDOCREA</em>, <em>8</em>(2), 115-130. Recuperado de: <a href="http://www.ugr.es/~reidocrea/8.2-9.pdf">http://www.ugr.es/~reidocrea/8.2-9.pdf</a></p> <p class="Normal1" style="text-align: justify;">Molina, Mª.P. (2018). Aprendizaje basado en proyectos (ABP) para la enseñanza de la historia. En A.I. Ponce y J. Ortuño Molina (Eds.),<em> Usos y recursos en el ámbito educativo </em>(pp.127-138). Murcia: Editorial Universidad de Murcia.</p> <p class="Normal1" style="text-align: justify;">Rodríguez, M., Fernández y P. Hernández, P. (2018). Realidad aumentada y ABP como recursos para mejorar el rendimiento académico. En E.J. López-Meneses (Dir.), <em>Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora</em> (pp.231-246). Barcelona: Editorial Octaedro.</p> | |
dc.rights | Copyright (c) 2021 Revista Electrónica de LEEME | es-ES |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
dc.source | Electronic Journal of Music in Education; NÚM. 48 (2021): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME; 193-196 | en-US |
dc.source | Revista Electrónica de LEEME; NÚM. 48 (2021): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME; 193-196 | es-ES |
dc.source | 1575-9563 | |
dc.subject | en-US | |
dc.subject | Project Based Learning; Musical Education; Investigation Action. | en-US |
dc.subject | es-ES | |
dc.subject | Aprendizaje Basado en Proyectos; educación musical; investigación-acción. | es-ES |
dc.title | Calvillo Castro, A.J.(Coord.) (2019). Un mundo de proyectos ABP musicales (2 vol.). Almería: Procompal | en-US |
dc.title | Calvillo Castro, A.J.(coord.) (2019). Un mundo de proyectos ABP musicales (2 vol.). Almería: Procompal | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Difusión de publicaciones | es-ES |
dc.type | es-ES | |
dc.type | en-US |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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