Lorenzo, O., López, R.N. y Latorre, I.S. (2016). Contexto Profesional de los Maestros de Música: Una Perspectiva Internacional. Málaga: Ediciones Aljibe

Bautista, Alfredo

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España
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Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha
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dc.contributor		en-US
dc.contributor		es-ES
dc.creator	Bautista, Alfredo
dc.date	2020-05-29
dc.date.accessioned	2022-03-25T19:01:45Z
dc.date.available	2022-03-25T19:01:45Z
dc.identifier	https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/17416
dc.identifier	10.7203/LEEME.45.17416
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128580
dc.description	This book develops a complete, systematic and original critical analysis of the professional profile of the Music teacher in Primary Education, addressing key aspects such as initial training, induction to teaching and socio-professional insertion, employability, continuous training and professional development, or its image and social recognition. This analysis adopts an international perspective, describing and contrasting Music Education systems in numerous countries and territories on three continents: Europe, America and Africa.	en-US
dc.description	El presente libro desarrolla un completo, sistemático y original análisis crítico sobre el perfil profesional del maestro de Música en Educación Primaria, abordando aspectos clave como su formación inicial, su inducción a la docencia e inserción socio-profesional, su empleabilidad, su formación continua y desarrollo profesional, o su imagen y reconocimiento social. Dicho análisis adopta una perspectiva internacional, describiendo y contrastando sistemas de Educación Musical en numerosos países y territorios de tres continentes: Europa, América y África.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universitat de València	es-ES
dc.relation	https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/17416/15491
dc.relation	/ref/<p style="text-align: justify;">Bautista, A., Stanley, A.M. y Candusso, F. (2021, en prensa). Policy strategies to remedy isolation of specialist arts and music teachers. <em>Arts Education Policy Review</em>. doi: 10.1080/10632913.2020.1746713</p> <p style="text-align: justify;">Lorenzo, O., López, R.N. y Latorre, I.S. (2016). <em>Contexto profesional de los maestros de Música. Una perspectiva internacional</em>. Málaga: Ediciones Aljibe.</p> <p style="text-align: justify;">Murillo, A., Riaño, MªE. y Berbel, N. (2019). El aula como caja de resonancia para la creación sonora: Nuevas arquitecturas y herramientas tecnológicas para acercar el arte sonoro al ámbito educativo. <em>Revista Electrónica de LEEME</em>, <em>43</em>, 1-18. doi: 10-7203/LEEME.43.14007</p> <p style="text-align: justify;">Tejada, J. (2004). Música y mediación de la tecnología en sus procesos de aprendizaje. <em>Educación XX1</em>, <em>7</em>, 15-26.</p> <p style="text-align: justify;">West, J.J. y Bautista, A. (2020). Greater than the sum of its parts: Promoting systemness in music and arts teacher professional development. <em>Arts Education Policy Review</em>, <em>122</em> (1). doi: 10.1080/10632913.2020.1746716</p>
dc.rights	Copyright (c) 2020 Revista Electrónica de LEEME	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Electronic Journal of Music in Education; NÚM. 45 (2020): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME; 126-128	en-US
dc.source	Revista Electrónica de LEEME; NÚM. 45 (2020): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME; 126-128	es-ES
dc.source	1575-9563
dc.subject		en-US
dc.subject	Music Teaching; Job Placement; Music Education.	en-US
dc.subject		es-ES
dc.subject	Profesorado de música; inserción laboral; educación musical.	es-ES
dc.title	Lorenzo, O., López, R.N. y Latorre, I.S. (2016). Contexto Profesional de los Maestros de Música: Una Perspectiva Internacional. Málaga: Ediciones Aljibe	en-US
dc.title	Lorenzo, O., López, R.N. y Latorre, I.S. (2016). Contexto Profesional de los Maestros de Música: Una Perspectiva Internacional. Málaga: Ediciones Aljibe	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Difusión de publicaciones	es-ES
dc.type		es-ES
dc.type		en-US