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dc.contributor | es-ES | |
dc.contributor | en-US | |
dc.creator | Albarea, R. | |
dc.date | 2017-02-20 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-25T19:01:44Z | |
dc.date.available | 2022-03-25T19:01:44Z | |
dc.identifier | https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9832 | |
dc.identifier | 10.7203/LEEME.29.9832 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128565 | |
dc.description | Teniendo en cuenta la dimensión de la creatividad, la prospectiva intercultural e interdisciplinar y la idea-guía de la educación permanente, se puede avanzar tres modos de aproximación al hecho sonoro-musical orientativos e indicativos en el plano metodológico. | es-ES |
dc.description | Taking into account the dimension of creativity, intercultural and interdisciplinary perspectives and the guiding idea of lifelong education, three approaches to the sound-musical fact can be advanced, both indicative and methodological. | en-US |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universitat de València | es-ES |
dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9832/9255 | |
dc.source | Electronic Journal of Music in Education; Núm. 29 (2012): Revista Electrónica de LEEME; 83-85 | en-US |
dc.source | Revista Electrónica de LEEME; Núm. 29 (2012): Revista Electrónica de LEEME; 83-85 | es-ES |
dc.source | 1575-9563 | |
dc.subject | es-ES | |
dc.subject | Creatividad; educación musical; interdisciplinariedad. | es-ES |
dc.subject | en-US | |
dc.subject | Creativity; Music Education; Interdisciplinarity. | en-US |
dc.title | La educación musical en la escuela primaria de Europa | es-ES |
dc.title | Primary School and Music Education in Europe | en-US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Difusión de publicaciones | es-ES |
dc.type | es-ES | |
dc.type | en-US |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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