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| dc.contributor | es-ES | |
| dc.contributor | en-US | |
| dc.creator | Huerta, Ricard | |
| dc.date | 2019-12-20 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-25T19:00:04Z | |
| dc.date.available | 2022-03-25T19:00:04Z | |
| dc.identifier | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/15727 | |
| dc.identifier | 10.7203/eari.10.15727 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128376 | |
| dc.description | Reseña del libro: Educación Artística Sensible. Cartografía contemporánea para arteducadores. José María Mesías Lema Año: 2019 Lugar: Barcelona Editorial: Graó Páginas: 222 ISBN: 978-84-9980-984-7 | es-ES |
| dc.description | Book Review: Educación Artística Sensible. Cartografía contemporánea para arteducadores. José María Mesías Lema Año: 2019 Lugar: Barcelona Editorial: Graó Páginas: 222 ISBN: 978-84-9980-984-7 | en-US |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives. Universitat de València | es-ES |
| dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/15727/14692 | |
| dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/downloadSuppFile/15727/7564 | |
| dc.relation | /*ref*/Abad, J., Ruiz de Velasco, A. (2019). <em>El lugar del símbolo. El imaginario infantil en las instalaciones de juego</em>. Barcelona: Graó. Huerta, R. (2016). <em>Transeducar. Arte, docencia y derechos lgtb.</em> Madrid: Egales. Huerta, R. (2019). <em>Arte para primaria.</em> Barcelona: UOC. Raedó, J., Atrio, S. (2017). Educación y arquitectura para la justicia social. <em>Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 6</em>(1), 7-18. | |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Educación artística: revista de investigación | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | es-ES |
| dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 10 (2019); 334-336 | es-ES |
| dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 10 (2019); 334-336 | en-US |
| dc.source | 2254-7592 | |
| dc.source | 1695-8403 | |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.subject | en-US | |
| dc.title | Involucrar todas las sensaciones en la práctica sensible de la educación artística | es-ES |
| dc.title | Involve all sensations in the sensible practice of art education | en-US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | en-US | |
| dc.type | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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