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El cuento como recurso didáctico en el ámbito museístico

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dc.creator García Cuesta, Judit
dc.date 2012-07-04
dc.date.accessioned 2022-03-25T18:59:57Z
dc.date.available 2022-03-25T18:59:57Z
dc.identifier https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2510
dc.identifier 10.7203/eari.2.2510
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128352
dc.description Este artículo, pretende demostrar la eficacia del cuento para acercar el arte contemporáneo a los niños. Para ello, comenzaremos el artículo resumiendo brevemente la situación actual del cuento en el museo, y mostraremos el resultado de una experiencia piloto realizada en el MuPAI, titulada “Y comieron Perdices pero no vivieron felices”, destinada a niños de entre 5 y 12 años,  donde el eje centrar de toda la actividad, es el arte contemporáneo mostrado, a través de los cuentos. Palabras clave: arte contemporáneo, cuento, investigación. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives. Universitat de València es-ES
dc.relation https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2510/2059
dc.source Educación artística: revista de investigación; Núm. 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos" es-ES
dc.source Educación artística: revista de investigación; Núm. 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos" en-US
dc.source 2254-7592
dc.source 1695-8403
dc.title El cuento como recurso didáctico en el ámbito museístico es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type en-US
dc.type es-ES


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