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| dc.contributor | es-ES | |
| dc.contributor | en-US | |
| dc.creator | Huerta, Ricard | |
| dc.date | 2019-12-20 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-25T18:59:56Z | |
| dc.date.available | 2022-03-25T18:59:56Z | |
| dc.identifier | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/15725 | |
| dc.identifier | 10.7203/eari.10.15725 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128321 | |
| dc.description | Reseña del libro: Mulheres não devem ficar em silêncio. Arte, design, educação Ana Mae Barbosa, Vitória Amaral (orgs.) Año: 2019 Lugar: São Paulo (Brasil) Editorial: Cortez Editora Páginas: 440 ISBN: 9788524927225 | es-ES |
| dc.description | Book Review: Mulheres não devem ficar em silêncio. Arte, design, educação Ana Mae Barbosa, Vitória Amaral (orgs.) Año: 2019 Lugar: São Paulo (Brasil) Editorial: Cortez Editora Páginas: 440 ISBN: 9788524927225 | en-US |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives. Universitat de València | es-ES |
| dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/15725/14691 | |
| dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/downloadSuppFile/15725/7563 | |
| dc.relation | /*ref*/Barbosa, A. M. (2015). <em>Redesenhando o Desenho. Educadores, política e história.</em> São Paulo: Ed. Cortez. Barbosa, A. M. y Pereira da Cunha, F. (orgs.) (2010). <em>Abordagem triangular no ensino das artes e culturas visuais.</em> São Paulo: Ed. Cortez. Huerta, R. (2015). A capacidade de uma batalhadora para impulsionar o ensino da arte na América Latina. <em>Revista Gearte, 2</em>(3), 339-344. Huerta, R. (2016). Madre coraje. La valentía vitalista de Ana Mae Barbosa. <em>EARI Educación Artística Revista de Investigación, 7,</em> 146-154. doi: 10.7203/eari.7.8889 Huerta, R. (2019). <em>Arte para primaria.</em> Barcelona: UOC. Melquiades, E. (2010). <em>A formação do arte/educador: um estudo sobre história de vida, experiência e identidade.</em> Recife: Universidade Federal de Pernambuco | |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Educación artística: revista de investigación | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | es-ES |
| dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 10 (2019); 328-333 | es-ES |
| dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 10 (2019); 328-333 | en-US |
| dc.source | 2254-7592 | |
| dc.source | 1695-8403 | |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.subject | en-US | |
| dc.title | El MeToo de la educación artística en Brasil: reconocimiento y poder de las mujeres | es-ES |
| dc.title | The MeToo of Art Education in Brazil: recognition and power of women | en-US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | en-US | |
| dc.type | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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