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| dc.contributor | es-ES | |
| dc.contributor | en-US | |
| dc.creator | Huerta, Ricard | |
| dc.date | 2019-12-20 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-25T18:59:35Z | |
| dc.date.available | 2022-03-25T18:59:35Z | |
| dc.identifier | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/15728 | |
| dc.identifier | 10.7203/eari.10.15728 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128179 | |
| dc.description | Reseña del libro: Desarrollar las competencias artísticas en primaria Roser Caritx, Joan Vallés Año: 2018 Lugar: Barcelona Editorial: Graó Páginas: 184 ISBN: 9788499808031 | es-ES |
| dc.description | Book Review: Desarrollar las competencias artísticas en primaria Roser Caritx, Joan Vallés Año: 2018 Lugar: Barcelona Editorial: Graó Páginas: 184 ISBN: 9788499808031 | en-US |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives. Universitat de València | es-ES |
| dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/15728/14694 | |
| dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/downloadSuppFile/15728/7565 | |
| dc.relation | /*ref*/<p class="Tes3">Alonso-Sanz, A. (2018). Preferencias estéticas en los recorridos escolares: dibujos que dan voz. <em>Matéria-Prima, 6</em>(1), 18-26. Arcoba, M. D. (2019). <em>La creación audiovisual en Educación Artística. Un estudio a partir de autorretratos e identidades desde la videocreación</em>. Tesis Doctoral: Universitat de València. Huerta, R. (2019). <em>Arte para primaria</em>. Barcelona: UOC. Monleón, V. (2019). Dibujando la diversidad sexual. Estudio de caso en una clase de sexto curso de Educación Primaria. <em>Creativity and Educational Innovation Research, 2</em>, 159-179. Ramon, R. (2019). Prácticas artísticas de visualización entre cuerpo y objeto en entornos de mediación pedagógica. <em>Arte, Individuo y Sociedad, 31</em>(3), 509-526. Soto-González, M. D. (2015). <em>Espacios de inclusión e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. Análisis desde la investigación-acción.</em> Tesis doctoral. Universitat de València. Vidagañ, M. (2016). <em>Museos, mediación cultural y artes visuales: perfiles profesionales del ámbito educativo</em>. Tesis doctoral. Universitat de València. | |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Educación artística: revista de investigación | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | es-ES |
| dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 10 (2019); 337-339 | es-ES |
| dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 10 (2019); 337-339 | en-US |
| dc.source | 2254-7592 | |
| dc.source | 1695-8403 | |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.subject | en-US | |
| dc.title | Elementos para entender y aprovechar la educación artística en primaria | es-ES |
| dc.title | Elements to understand and take advantage of artistic education in primary | en-US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | en-US | |
| dc.type | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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