Analysis of the physical and human landscape in the province of Alicante: Google Earth as a teaching tool in Geography classes

Gómez Trigueros, Isabel María

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Colección de los Centros Asociados
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España
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Grupo Interdisciplinario de Estudios Críticos y de América Latina. Universidad de Alicante - GIECRYAL - Cosecha
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dc.creator	Gómez Trigueros, Isabel María
dc.date	2010-11-28
dc.date.accessioned	2022-03-25T18:37:04Z
dc.date.available	2022-03-25T18:37:04Z
dc.identifier	https://geographos.ua.es/article/view/2010-v1-analisis-del-paisaje-fisico-y-humano-de-la-provincia-de-alicante-google-earth-como-herramienta-docente-en-las-clases-de-geografia
dc.identifier	10.14198/GEOGRA2010.1.01
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/127262
dc.description	The New Technologies of the Information and Communication (ICT’s) permeate every aspect, including teaching. The incorporation of Google Earth as a tool for the classes of Social Sciences, particularly of Geography, is a new way to learn and work with students. For teachers is a new way of teaching to students the physical and human environment, noting the closest space, and serving as base in their theoretical explanations. It is therefore a new way of teaching that combines theory and practice, making the students change the traditional idea about Geography, seeing it now as a global discipline, unbiased, indivisible, close and helpful.	en-US
dc.description	Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) lo impregnan todo, incluida la enseñanza. La incorporación de Google Earth como herramienta para las clases de Ciencias Sociales, concretamente de Geografía, supone una nueva manera de aprender y de trabajar con el alumnado. Para el profesorado supone una nueva forma de enseñar el medio físico y humano a los estudiantes, observando el espacio más cercano, vivido y sirviéndole de base en sus explicaciones teóricas. Es, pues, un modo nuevo de enseñar que combina la teoría y la praxis, logrando que el alumnado cambie su idea tradicional respecto de la Geografía viéndola ahora como una disciplina global, no sesgada, indivisible, cercana y útil.	es-ES
dc.language	spa
dc.publisher	GeoGraphos	ca-ES
dc.publisher	GeoGraphos	en-US
dc.publisher	GeoGraphos	es-ES
dc.relation	https://geographos.ua.es/article/view/2010-v1-analisis-del-paisaje-fisico-y-humano-de-la-provincia-de-alicante-google-earth-como-herramienta-docente-en-las-clases-de-geografia/pdf
dc.rights	Copyright (c) 2021 Isabel María Gómez Trigueros	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es-ES
dc.source	GeoGraphos; Vol. 1	ca-ES
dc.source	GeoGraphos; Vol. 1	en-US
dc.source	GeoGraphos; Vol. 1	es-ES
dc.source	2173-1276
dc.source	10.14198/GEOGRA2010.1
dc.subject	Google Earth; ICT’s; Geography; Tool; Secondary education mandatory	en-US
dc.subject	Google Earth; TIC’s; Geografía; Herramienta; Enseñanza secundaria obligatoria	es-ES
dc.title	Analysis of the physical and human landscape in the province of Alicante: Google Earth as a teaching tool in Geography classes	en-US
dc.title	Análisis del paisaje físico y humano de la provincia de Alicante: Google Earth como herramienta docente en las clases de Geografía	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		ca-ES
dc.type		en-US