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La escuela en la ciudad que educa

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dc.creator Gadotti, Moacir
dc.date 2015-12-09
dc.date.accessioned 2022-03-25T18:16:44Z
dc.date.available 2022-03-25T18:16:44Z
dc.identifier https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/210
dc.identifier 10.36737/01230425.n8.210
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126691
dc.description Este trabajo toma como referencia conceptos de Ciudad Educadora planteados por Freire, la Carta de principios básicos de la ciudad que educa, así como distintos manifi estos que han tenido lugar desde su promulgación desde principios de la década del noventa. Relaciona conceptos de Ciudad Educadora provenientes de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789, con los de Freire, Cortina, Genro, de Carvalho y otros, y propone nuevas miradas sobre el concepto de Ciudad Educadora, entendiendo a esta última como aquel lugar en donde no sólo confl uye lo político, lo social y lo urbanístico, sino donde los equipamientos desempeñan un papel fundamental. en-US
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP es-ES
dc.relation https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/210/201
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es-ES
dc.source Educación y Ciudad; Núm. 8 (2005): Educación y ciudad; 47-60 es-AR
dc.source Revista Educación y Ciudad; Núm. 8 (2005): Ciudad educadora; 47-60 es-ES
dc.source 2357-6286
dc.source 0123-0425
dc.subject Ciudad Educadora en-US
dc.subject Escuela en-US
dc.subject Equipamientos en-US
dc.subject Deberes en-US
dc.subject Derechos en-US
dc.subject Esperanza en-US
dc.subject Educación ciudadana en-US
dc.subject Derechos humanos en-US
dc.title La escuela en la ciudad que educa en-US
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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