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| dc.creator | Muñoz González, Germán | |
| dc.date | 2015-12-09 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-25T18:16:42Z | |
| dc.date.available | 2022-03-25T18:16:42Z | |
| dc.identifier | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/166 | |
| dc.identifier | 10.36737/01230425.n18.166 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126655 | |
| dc.description | La comprensión de las culturas juveniles requiere una lectura socio-histórica de su génesis y evolución. Se podría pensar que las culturas juveniles del siglo XX tienen su origen en el catastrófico acontecimiento llamado " segunda guerra mundial." En ese contexto construyen su propuesta de creación y resistencia. El autor apuesta por un nuevo evento que genera las ciberculturas juveniles en el siglo XXI: el surgimiento de una cultura global mediática. Conservando elementos comunes, la consecuencia es la producción de nuevas subjetividades y mundos de vida juveniles. ¿Qué mutaciones se dibujan y cómo están afectando a los sujetos de la educación? | es-AR |
| dc.description | La comprensión de las culturas juveniles requiere una lectura socio-histórica de su génesis y evolución. Se podría pensar que las culturas juveniles del siglo XX tienen su origen en el catastrófico acontecimiento llamado " segunda guerra mundial." En ese contexto construyen su propuesta de creación y resistencia. El autor apuesta por un nuevo evento que genera las ciberculturas juveniles en el siglo XXI: el surgimiento de una cultura global mediática. Conservando elementos comunes, la consecuencia es la producción de nuevas subjetividades y mundos de vida juveniles. ¿Qué mutaciones se dibujan y cómo están afectando a los sujetos de la educación? | en-US |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/166/155 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es-ES |
| dc.source | Educación y Ciudad; Núm. 18 (2010): Educación y ciudad; 19-32 | es-AR |
| dc.source | Revista Educación y Ciudad; Núm. 18 (2010): Culturas juveniles del siglo XXI; 19-32 | es-ES |
| dc.source | 2357-6286 | |
| dc.source | 0123-0425 | |
| dc.subject | Culturas juveniles | en-US |
| dc.subject | cibercultura | en-US |
| dc.subject | educación. | en-US |
| dc.subject | Movimiento juvenil | en-US |
| dc.subject | innovación educacional | en-US |
| dc.subject | Diversidad cultural | en-US |
| dc.title | De las ulturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI | es-AR |
| dc.title | De las ulturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI | en-US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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