Descripción:
Dentro del marco de la enseñanza del idioma inglés en la isla de SanAndrés, el presente texto propone una reflexión en torno a la metodologíaanalítica contrastiva, como opción en la búsqueda de soluciones a las dificultades encontradas por los docentes sanandresanos en el proceso deenseñanza y aprendizaje del idioma inglés estándar en el entorno isleñode habla criolla.