El Programa de Inmersión en Inglés Estándar tiene identidad propia

Pachón Torres, Óscar Javier

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Colombia
→
Instituto de Estudios Caribeños - IEC/UNAL - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Pachón Torres, Óscar Javier
dc.date	2012-01-01
dc.date.accessioned	2022-03-25T17:59:06Z
dc.date.available	2022-03-25T17:59:06Z
dc.identifier	https://revistas.unal.edu.co/index.php/ccaribe/article/view/40876
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125193
dc.description	Este artículo aborda el Programa de inmersión en inglés estándar, una política del Ministerio de Educación Nacional, cuyo objetivo central es el fortalecimiento de la competencia comunicativa en inglés de los docentes de las secretarías de educación de Colombia. En la primera parte, explica los objetivos y la metodología de un estudio sobre el particular, el cual se adelanta como tesis para la Maestría en Lingüística de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá. A continuación, problematiza el concepto de inmersión, al analizarlo como una construcción teórica y como implementación práctica en San Andrés; con base en lo anterior, intenta demostrar la pertinencia del programa como una oportunidad para conocer las culturas nacionales, y como una iniciativa que debe continuar el proceso de adecuación a la especificidad de la realidad social de la isla y a las necesidades locales y nacionales. Posteriormente, explora las percepciones que los participantes del programa se han creado con referencia a la anglofonía particular de San Andrés. Finalmente, propone algunas conclusiones basadas en los temas tratados.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Colombia - Sede Caribe - Instituto de Estudios Caribeños	es-ES
dc.relation	https://revistas.unal.edu.co/index.php/ccaribe/article/view/40876/42571
dc.rights	Derechos de autor 2012 Cuadernos del Caribe	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	es-ES
dc.source	Cuadernos del Caribe; No. 15 (2012): El programa de inmersión en inglés: una propuesta de formación docente en la isla; 39-48	en-US
dc.source	Cuadernos del Caribe; Núm. 15 (2012): El programa de inmersión en inglés: una propuesta de formación docente en la isla; 39-48	es-ES
dc.source	2390-0555
dc.source	1794-7065
dc.subject	Ciencias Sociales	es-ES
dc.subject	linguística	es-ES
dc.subject	bilinguismo	es-ES
dc.subject	aprendizaje	es-ES
dc.subject	inglés	es-ES
dc.subject	San Andrés Isla	es-ES
dc.subject	Ciencias Sociales	es-ES
dc.subject	Ciencias Sociales	es-ES
dc.subject	Linguística	es-ES
dc.title	El Programa de Inmersión en Inglés Estándar tiene identidad propia	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion