Peace pedagogies in Colombia: a first approach

Adarve Zuluaga, Paola; González Álvarez, Santiago; Guerrero Quintana, Maria Angélica

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Instituto para la pedagogía, la paz y el conflicto urbano - IPAZUD/UDISTRITAL - Cosecha
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dc.creator	Adarve Zuluaga, Paola
dc.creator	González Álvarez, Santiago
dc.creator	Guerrero Quintana, Maria Angélica
dc.date	2018-12-31
dc.date.accessioned	2022-03-25T17:52:50Z
dc.date.available	2022-03-25T17:52:50Z
dc.identifier	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/13177
dc.identifier	10.14483/2422278X.13177
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125105
dc.description	In Colombia, peace pedagogies (PP) have had a long and unknown trajectory. Some results of a qualitative and bibliographic investigation are presented examining the concepts, history, and practices of PP. The relation between PP in Colombia with social movements and community experiences are considered, as well as its legal and institutional settings, and the relation to the recent peace Agreement between the national Government and Farc-Ep. Three final topics arise as points of contention: hegemonic peace, the deconstruction of the image of the enemy, and peace as a mere course subject. This work reveals just a few educational and pedagogical initiatives that strive for peace in Colombia, demonstrating the need for more empirical and theoretical investigation and documentation of such initiatives.	en-US
dc.description	Las pedagogías para la paz (PpP) en Colombia tienen una larga y desconocida trayectoria. Presentamos algunos resultados de una investigación cualitativa y bibliográfica sobre la historia, concepciones y prácticas de las PpP movimientos sociales y experiencias comunitarias que influenciaron su emergencia en Colombia, su escenario legal e institucional y su relación con el reciente Acuerdo de paz entre el Gobierno nacional y las Farc-Ep. Finalmente, surgen tres puntos de tensión: la paz hegemónica, la deconstrucción de la imagen del enemigo y la paz como mera cátedra. Este trabajo visibiliza solo algunas iniciativas educativas y pedagógicas que trabajan por la paz en Colombia, evidenciando la necesidad de más documentación e investigación empírica y teórica en el tema.	es-ES
dc.description	As pedagogias para a paz (PpP) na Colômbia tem uma longa e desconhecida trajetória. Apresentam-se alguns resultados de uma investigação qualitativa e bibliográfica sobre a história, conceitos e práticas das PpP, também são rastreados movimentos sociais e experiências comunitárias que influenciaram sua emergência na Colômbia, seu cenário legal e institucional e sua relação com o recente Acordo de paz entre o Governo nacional e as Farc-Ep. Finalmente, surgem três pontos de tensão: a paz hegemônica, a desconstrução da imagem do inimigo e a paz como mera cátedra. Este trabalho torna visível só algumas iniciativas educativas e pedagógicas que trabalham pela paz na Colômbia, tornando evidente a necessidade de mais documentação e investigação empírica e teórica do assunto.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	es-ES
dc.relation	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/13177/14225
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dc.rights	Derechos de autor 2018 Ciudad paz-ando	es-ES
dc.source	Ciudad Paz-Ando; Vol. 11 No. 2 (2018): julio-diciembre. Estrategias para la superación de la violencia; 61-71	en-US
dc.source	Ciudad Paz-ando; Vol. 11 Núm. 2 (2018): julio-diciembre. Estrategias para la superación de la violencia; 61-71	es-ES
dc.source	2422-278X
dc.source	2011-5253
dc.subject	Colombia	en-US
dc.subject	peace	en-US
dc.subject	peace education	en-US
dc.subject	pedagogy	en-US
dc.subject	Colombia	es-ES
dc.subject	educación para la paz	es-ES
dc.subject	paz	es-ES
dc.subject	pedagogía	es-ES
dc.subject	Colômbia	pt-BR
dc.subject	educação de paz	pt-BR
dc.subject	paz	pt-BR
dc.subject	pedagogia	pt-BR
dc.title	Peace pedagogies in Colombia: a first approach	en-US
dc.title	Pedagogías para la paz en Colombia: un primer acercamiento	es-ES
dc.title	Pedagogias para a paz na Colômbia: uma primeira abordagem	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion