Narratives and stories of the good living of indigenous childhoods as a peace-building strategy

Pineda Martínez, Edgar Oswaldo; Orozco Pineda, Paula Andrea

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Instituto para la pedagogía, la paz y el conflicto urbano - IPAZUD/UDISTRITAL - Cosecha
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dc.creator	Pineda Martínez, Edgar Oswaldo
dc.creator	Orozco Pineda, Paula Andrea
dc.date	2018-06-30
dc.date.accessioned	2022-03-25T17:52:49Z
dc.date.available	2022-03-25T17:52:49Z
dc.identifier	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/12728
dc.identifier	10.14483/2422278X.12728
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125096
dc.description	The thesis of social constructionism deals with the inquiry into the processes of construction of identities and subjectivities of indigenous children communities living in urban contexts through generative narratives of peace. It develops the methodology for hermeneutic narrative research (INAH) searching to unveil the meanings and senses that acquire the experiences on the concept of Good Living of children and indigenous children in urban contexts, allowing understanding and interpreting through generative narrative their concepts about their world and their contexts. Alternatives are presented based in narratives and stories of the Good Living of indigenous childhoods that make possible future actions in reference to education and peace-building.	en-US
dc.description	A partir de las tesis del construccionismo social se aborda la indagación sobre los procesos de construcción de identidades y subjetividades de niños y niñas pertenecientes a comunidades indígenas que viven en contextos urbanos, lo anterior a través de narrativas generadoras de paz. Se desarrolla la metodología para la investigación narrativa hermenéutica (INAH) buscando, de esta manera, develar los significados y sentidos que adquieren las experiencias sobre el concepto de Buen Vivir de niños y niñas indígenas en contextos urbanos, permitiendo comprender e interpretar a través de narrativas generativas sus conceptos sobre su mundo y sus contextos. Se presentan alternativas basadas en narrativas y relatos del Buen Vivir de infancias indígenas que posibilitan acciones futuras referente a la educación y a la construcción de paz.	es-ES
dc.description	Visão geral da tese do construcionismo social lida com a in-vestigação sobre os processos de construção de identidades e subjetividades de crianças em comunidades indígenas que vivem em contextos urbanos através de narrativas generativos da paz. Desenvolve a metodologia de investigação narrativa hermenêutica (INAH) buscando, assim, revelar os significados e sentidos que adquirem as experiências sobre o conceito de vida de crianças e crianças indígenas em contextos urbanos, permitindo compreender e interpretar, por meio de narrativa generativa, seus conceitos sobre seu mundo e seus contextos. Apresenta alternativas com base em narrativas e histórias do bem viver de infâncias indígenas que tornam possíveis ações futuras relativas ao ensino e construção da paz.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	es-ES
dc.relation	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/12728/13704
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dc.rights	Derechos de autor 2018 Ciudad paz-ando	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Ciudad Paz-Ando; Vol. 11 No. 1 (2018): Enero - junio. El conocimiento al servicio de la paz; 40-50	en-US
dc.source	Ciudad Paz-ando; Vol. 11 Núm. 1 (2018): Enero - junio. El conocimiento al servicio de la paz; 40-50	es-ES
dc.source	2422-278X
dc.source	2011-5253
dc.subject	buen vivir	es-ES
dc.subject	construcción de paz	es-ES
dc.subject	construccionismo social	es-ES
dc.subject	educación para la paz	es-ES
dc.subject	narrativas	es-ES
dc.subject	subjetividad	es-ES
dc.subject	construction of peace	en-US
dc.subject	education for peace	en-US
dc.subject	good living	en-US
dc.subject	narratives	en-US
dc.subject	social constructionism	en-US
dc.subject	subjectivity	en-US
dc.subject	bom viver	pt-BR
dc.subject	onstrução da paz	pt-BR
dc.subject	construcion-ismo social	pt-BR
dc.subject	educação para a paz	pt-BR
dc.subject	narrativas	pt-BR
dc.subject	subjetividade	pt-BR
dc.title	Narratives and stories of the good living of indigenous childhoods as a peace-building strategy	en-US
dc.title	Narrativas y relatos del Buen Vivir de infancias indígenas como estrategia de construcción de paz	es-ES
dc.title	Narrativas e histórias sobre a boa vida de infâncias indígenas como uma estratégia de construção da paz	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion