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A propósito de los ambientes educativos y los territorios del miedo

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dc.creator Lizarralde Jaramillo, Mauricio
dc.date 2014-09-04
dc.date.accessioned 2022-03-25T17:52:29Z
dc.date.available 2022-03-25T17:52:29Z
dc.identifier https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/7344
dc.identifier 10.14483/2422278X.7344
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/124925
dc.description La investigación sobre Ambiente Educativo de Escuelas en Zonas de Conflicto Armado se está desarrollando en el departamento del Putumayo con un trabajo de campo orientado tanto a la observación como a la recolección de relatos de maestros, niños y miembros de la comunidad. Los ambientes educativos se instauran en las dinámicas que constituyen todos los procesos de la acción educativa, e involucran acciones experiencias y vivencias. Es allí, donde se gestan las actitudes, las condiciones materiales y socioafectivas que determinan los territorios y las relaciones necesarias para los propósitos culturales de reproducción. El abordaje del avance se hace considerando tres vías de aproximación: en primer lugar, el contexto histórico, económico y social; en segunda instancia las dinámicas culturales que se han ido configurando desde la sociabilidad y las prácticas de socialización; y por último, las afectaciones que en lo psicosocial ha generado la violencia –patrones de deshumanización en los términos de Martín Baró y Samayoa- y que inciden en la naturalización de los Territorios del Miedo. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Distrital Francisco José de Caldas es-ES
dc.relation https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/7344/9063
dc.source Ciudad Paz-Ando; Vol. 4 No. 1 (2011): 21 years of the Charter. A fragmented constitutional sovereignty?; 125-130 en-US
dc.source Ciudad Paz-ando; Vol. 4 Núm. 1 (2011): Los 21 años de la Carta. ¿Una soberanía constitucional fragmentada?; 125-130 es-ES
dc.source 2422-278X
dc.source 2011-5253
dc.title A propósito de los ambientes educativos y los territorios del miedo es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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