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La enseñanza de las ciencias básicas, integrada a una nueva concepción de cultura

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dc.creator Noguera, Patricia
dc.creator Devia, Alfonso
dc.date 1992-01-01
dc.date.accessioned 2022-03-25T17:28:53Z
dc.date.available 2022-03-25T17:28:53Z
dc.identifier https://revistas.unal.edu.co/index.php/novum/article/view/87100
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/124263
dc.description Es actual el debate en tomo al concepto de cultura que tradicionalmente se ha manejado dentro y fuera de la academia. Esta se ha asimilado a las actividades artísticas en cualquiera de sus proyecciones y principios, ocupando solamente apartes dentro de los diversos programas estatales y gubernamentales. Desde la comprensión popular, la cultura es vista como un adorno de ciertas clases, grupos e individuos ’privilegiados’ o ’intelectuales’. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Nacional de Colombia - Sede Manizales - Facultad de Administración es-ES
dc.relation https://revistas.unal.edu.co/index.php/novum/article/view/87100/74870
dc.relation /*ref*/-
dc.rights Derechos de autor 2020 Patricia Noguera, Alfonso Devia es-ES
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es-ES
dc.source NOVUM; Vol. 4 No. 9 (1992); 83-89 en-US
dc.source NOVUM; Vol. 4 Núm. 9 (1992); 83-89 es-ES
dc.source 2357-4933
dc.source 0121-5698
dc.subject Educación es-ES
dc.subject Cultura es-ES
dc.subject Epistemología es-ES
dc.subject Pedagogía es-ES
dc.subject Ciencia es-ES
dc.subject Filosofía es-ES
dc.title La enseñanza de las ciencias básicas, integrada a una nueva concepción de cultura es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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