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Student profile: use of Whatsapp and Facebook

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dc.creator Ruvalcaba Arredondo, Leonel
dc.creator Carmona, Eduardo Alejandro
dc.creator Pérez Veyna, Óscar
dc.creator Torres Cosío, Verónica
dc.date 2019-01-01
dc.date.accessioned 2022-03-25T17:28:46Z
dc.date.available 2022-03-25T17:28:46Z
dc.identifier https://revistas.unal.edu.co/index.php/novum/article/view/73101
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/124180
dc.description The relationship between smartphones, WhatsApp, Facebook and students of the upper secondary level is evident, something that should be taken into account is the profile and the academic area in which students are trained. The present exploratory research looks for the correlation that exists between the use that the students of preparatory level give, with the applications WhatsApp and Facebook. A quantitative method was applied to 228 students of Program II of the UAPUAZ and the data obtained through the Chi - Square method of Pearson were correlated by means of crossed SPSS tables. It is concluded that students who are trained in the economic - administrative area give greater use to these applications inside the classroom. en-US
dc.description La relación entre los teléfonos inteligentes, WhatsApp, Facebook y los estudiantes del nivel medio superior es evidente, algo que se debe tener en cuenta es el perfil y el área académica en la que se forman los alumnos. La presente investigación exploratoria busca la correlación que existe entre el uso que dan los estudiantes de nivel preparatoria, con las aplicaciones WhatsApp y Facebook. Se realizó un método cuantitativo a 228 estudiantes del Programa II de la UAPUAZ y se correlacionaron los datos obtenidos a través del método de Chi – Cuadrado de Pearson por medio de tablas cruzadas de SPSS. Se concluye que los estudiantes que se forman en el área económico – administrativo dan un mayor uso a estas aplicaciones al interior del aula de clases.  es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Nacional de Colombia - Sede Manizales - Facultad de Administración es-ES
dc.relation https://revistas.unal.edu.co/index.php/novum/article/view/73101/69121
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dc.rights Derechos de autor 2019 Leonel Ruvalcaba Arredondo, Eduardo Alejandro Carmona, Óscar Pérez Veyna, Verónica Torres Cosío es-ES
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es-ES
dc.source NOVUM; Vol. 1 No. 9 (2019): NOVUM, revista de Ciencias Sociales Aplicadas (enero - junio); 32-57 en-US
dc.source NOVUM; Vol. 1 Núm. 9 (2019): NOVUM, revista de Ciencias Sociales Aplicadas (enero - junio); 32-57 es-ES
dc.source 2357-4933
dc.source 0121-5698
dc.subject Communication en-US
dc.subject Mass media en-US
dc.subject Communication statistics en-US
dc.subject Information technology en-US
dc.subject Secondary school students en-US
dc.subject Administration of computer systems en-US
dc.subject Administration en-US
dc.subject Systems en-US
dc.subject Comunicación es-ES
dc.subject Medios de comunicación de masas es-ES
dc.subject Estadísticas de la comunicación es-ES
dc.subject Tecnología de la información es-ES
dc.subject Estudiante de secundaria es-ES
dc.subject Administración de Sistemas Informáticos es-ES
dc.subject Administración es-ES
dc.subject Sistemas es-ES
dc.title Student profile: use of Whatsapp and Facebook en-US
dc.title Perfil estudiantil: uso de WhatsApp y Facebook es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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